TCM Ontario: Pédagogie : le curriculum de mathématiques

Les 14 questions de ce test

Toutes les questions et leurs choix de réponse. Les bonnes réponses et les explications s’affichent quand vous faites le test ci-dessus.

1. À partir de quelle année les élèves commencent-ils le codage dans le curriculum de mathématiques de l'Ontario de 2020?

   1. La 5e année
   2. La 9e année
   3. La 1re année
   4. La 7e année

2. Un élève choisit entre une droite numérique, une calculatrice et le calcul mental pour résoudre un problème. De quel processus mathématique s'agit-il?

   1. Réfléchir à son travail
   2. Établir des liens entre les idées
   3. Communiquer sa pensée
   4. Sélectionner des outils et des stratégies

3. Lequel est un exemple d'habileté socioémotionnelle nommée dans le curriculum de mathématiques de l'Ontario?

   1. Mémoriser les tables de multiplication jusqu'à 12
   2. Remplir des feuilles d'exercices rapidement
   3. Travailler seul sans poser de questions
   4. Reconnaître les sources de stress et relever des défis

4. Dans le curriculum de l'Ontario, en quoi les attentes générales diffèrent-elles des attentes spécifiques?

   1. Les générales sont facultatives, alors que les spécifiques sont obligatoires
   2. Les générales ne s'appliquent qu'au cours de mathématiques de 9e année
   3. Les spécifiques ne sont jamais évaluées par le personnel enseignant
   4. Les générales décrivent les acquis globaux; les spécifiques en donnent le détail

5. Une enseignante demande aux élèves d'expliquer par des mots et des dessins comment ils ont résolu un problème. Quels processus cela développe-t-il surtout?

   1. Estimer et arrondir
   2. Sélectionner des outils et chronométrer
   3. Communiquer et représenter
   4. Mémoriser et répéter

6. Quel domaine du curriculum de 2020 regroupe la mesure et la géométrie?

   1. Nombres
   2. Données
   3. Sens de l'espace
   4. Algèbre

7. Lequel est l'un des sept processus mathématiques du curriculum de l'Ontario?

   1. Mémoriser et réciter
   2. Raisonner et démontrer
   3. Copier et vérifier
   4. Chronométrer et faire la course

8. À partir de quelle année le curriculum de mathématiques de l'Ontario de 2020 enseigne-t-il la littératie financière?

   1. La 7e année
   2. La 1re année
   3. La 9e année
   4. La 4e année

9. Combien de domaines compte le curriculum de mathématiques de l'Ontario de la 1re à la 8e année (2020)?

   1. Cinq
   2. Six
   3. Sept
   4. Quatre

10. Qu'est-ce que le cours de mathématiques de 9e année de 2021 (MTH1W) a changé dans l'offre des mathématiques en 9e année?

    1. Il a rendu les maths de 9e année facultatives
    2. Il a retiré l'algèbre de la 9e année
    3. C'est devenu un seul cours décloisonné pour tous les élèves
    4. Il a séparé les maths en cours théorique et appliqué

11. Comment le domaine A (habiletés socioémotionnelles et processus mathématiques) est-il évalué?

    1. Par un test socioémotionnel distinct à chaque étape
    2. Dans le contexte de l'apprentissage des cinq autres domaines
    3. Il n'est jamais évalué d'aucune façon par personne
    4. Seulement par la conseillère d'orientation de l'école

12. Que réunit le domaine A du curriculum de mathématiques de l'Ontario de 2020?

    1. Le sens du nombre et les opérations sur les fractions
    2. La collecte de données et les expériences de probabilité
    3. Les habiletés socioémotionnelles et les processus mathématiques
    4. La géométrie et la mesure des objets à trois dimensions

13. Pourquoi le curriculum de mathématiques de l'Ontario insiste-t-il sur un enseignement adapté à la culture et pertinent?

    1. Pour permettre au personnel enseignant de sauter certaines attentes
    2. Pour que les élèves se reconnaissent, eux et leurs communautés, en mathématiques
    3. Pour que les mathématiques soient enseignées seulement par leur histoire
    4. Pour que tous les élèves apprennent exactement les mêmes exemples

14. Une enseignante relie une leçon sur les fractions au partage d'une pizza à la maison et aux rythmes en musique. Quel processus mathématique est visé?

    1. Établir des liens
    2. Résoudre des problèmes
    3. Raisonner et démontrer
    4. Réfléchir