Sur un graphique distance-temps, un segment horizontal signifie que la personne :
TCM Ontario: Algèbre, suites et codage
Suites, variables et expressions, résolution d'équations et d'inéquations, relations linéaires et leurs graphiques, et lecture de code simple avec boucles et conditions.
- Aucune inscription
- Chaque réponse expliquée
- Indépendant · site non gouvernemental
- 16 questions
- Révision par thème
Référence d'étude : Le curriculum de l'Ontario : Mathématiques (1re à 8e année, 2020; 9e année, MTH1W, 2021), ch. 2 Domaine Algèbre — 3e à 8e année, domaine C (codage compris); 9e année, domaine C
Les 16 questions de ce test
Toutes les questions et leurs choix de réponse. Les bonnes réponses et les explications s’affichent quand vous faites le test ci-dessus.
Sur un graphique distance-temps, un segment horizontal signifie que la personne :
- est arrêtée
- accélère
- se déplace à vitesse constante
- revient à la maison
Dans le curriculum de mathématiques de l'Ontario de la 1re à la 8e année (2020), dans quel domaine se trouvent les attentes en codage?
- Littératie financière
- Données
- Algèbre
- Sens de l'espace
Une suite répète rouge, bleu, bleu, vert. De quelle couleur est le 23e élément?
- Bleu
- Rouge
- Vert
- Jaune
Une suite croissante compte 5, 9, 13 et 17 tuiles aux figures 1 à 4. Quelle expression donne le nombre de tuiles de la figure n?
- n + 4
- 4n + 5
- 4n + 1
- 5n
Résolvez 2(x + 4) = 5x − 7.
- x = 5
- x = 3,7
- x = −5
- x = 1
Une droite passe par (0, 3) et (2, 7). Quelle est son équation?
- y = 4x + 3
- y = 2x + 3
- y = 2x + 7
- y = 3x + 2
Une plante mesure 4 cm et pousse de 1,5 cm chaque semaine. Quelle équation modélise sa hauteur h après s semaines?
- h = 1,5 + 4s
- h = 1,5s + 4
- h = 5,5s
- h = 4s + 1,5
Évaluez 5(a + 1) − a lorsque a = 2.
- 15
- 13
- 8
- 11
Résolvez l'équation 3x + 5 = 29.
- x = 24
- x = 6
- x = 11,3
- x = 8
Deux nombres ont une somme de 30 et une différence de 8. Quels sont-ils?
- 20 et 10
- 22 et 8
- 19 et 11
- 15 et 15
Quel énoncé illustre l'idée que le signe égal signifie « a la même valeur que »?
- 8 + 4 = □ + 5, donc □ = 7
- 8 + 4 = □, donc □ = 5
- 8 + 4 = 12 + 5 = 17
- 8 + 4 = □ + 5, donc □ = 12
Code : x = 10. Si x > 5, alors x = x − 3; sinon x = x + 3. Puis afficher x. Qu'est-ce qui est affiché?
- 7
- 10
- 5
- 13
Un programme fixe total = 0, puis répète 6 fois « ajouter 4 à total ». Quelle est la valeur de total à la fin?
- 10
- 4
- 24
- 46
Simplifiez l'expression 4(x − 3) + 2x.
- 4x − 12
- 6x − 3
- 6x − 12
- 6x − 7
Quelles valeurs de x rendent vraie l'inégalité 2x − 3 > 7?
- x > 5
- x < 5
- x > 2
- x > 10
Dans la formule A = Ll, que représente la lettre l?
- Une coquille pour le mot « le »
- Le nombre fixe 23 pour tous les rectangles
- La lettre qui suit k dans un code
- Une quantité qui peut prendre différentes valeurs
Autres thèmes
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