TCM Ontario – aperçu

TCM Ontario: Données et probabilité

Lire et choisir des graphiques, moyenne, médiane, mode et étendue, échantillonnage et biais, et probabilité d'événements simples et composés.

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Données et probabilité · Question 1Pointage 0/0

Un sondage sur les dîners à l'école n'interroge que les membres du club d'échecs. Quel est le principal problème?

Référence d'étude : Le curriculum de l'Ontario : Mathématiques (1re à 8e année, 2020; 9e année, MTH1W, 2021), ch. 3 Domaine Données — 3e à 8e année, domaine D; 9e année, domaine D

Les 14 questions de ce test

Toutes les questions et leurs choix de réponse. Les bonnes réponses et les explications s’affichent quand vous faites le test ci-dessus.

  1. Un sondage sur les dîners à l'école n'interroge que les membres du club d'échecs. Quel est le principal problème?

    1. Les membres du club ne peuvent pas répondre à un sondage
    2. L'échantillon n'est pas représentatif de tous les élèves
    3. Le sondage compte beaucoup trop de questions
    4. Le dîner n'est pas un bon sujet pour un sondage
  2. L'axe vertical d'un diagramme à bandes commence à 90 au lieu de 0. Quel effet cela peut-il avoir?

    1. De petites différences paraissent beaucoup plus grandes
    2. Le graphique devient beaucoup plus précis
    3. Les bandes montrent alors des pourcentages
    4. Les valeurs des données elles-mêmes changent
  3. Une roulette tombe sur le bleu 18 fois en 60 essais. Quelle est la probabilité expérimentale du bleu?

    1. 0,3
    2. 0,18
    3. 0,42
    4. 0,6
  4. Trouvez la moyenne de 4, 8, 6, 5 et 7.

    1. 7
    2. 5
    3. 6
    4. 30
  5. Quel graphique convient le mieux pour montrer la répartition des tailles d'une classe par intervalles comme 140–149 cm et 150–159 cm?

    1. Un diagramme circulaire
    2. Un pictogramme des animaux
    3. Un diagramme à ligne brisée
    4. Un histogramme
  6. Les pointures d'une classe sont 6, 7, 7, 8, 8, 8, 9. Quel est le mode?

    1. 7
    2. 8
    3. 7,6
    4. 9
  7. On lance une fois un dé équilibré à six faces. Quelle est la probabilité d'obtenir un nombre inférieur à 3?

    1. 1/6
    2. 1/2
    3. 2/3
    4. 1/3
  8. On lance un dé équilibré et une pièce. Combien de résultats l'espace échantillonnal compte-t-il?

    1. 12
    2. 2
    3. 6
    4. 8
  9. Dans un nuage de points, plus les heures de pratique augmentent, plus le nombre d'erreurs diminue. Quelle relation est illustrée?

    1. Une preuve de causalité
    2. Une corrélation négative
    3. Une corrélation positive
    4. Aucune corrélation
  10. Un sac contient 4 jetons rouges, 6 jaunes et 10 verts. Quelle est la probabilité de tirer un jeton jaune?

    1. 3/5
    2. 1/6
    3. 6/14
    4. 3/10
  11. Un ensemble de données est 12, 14, 13, 15, 61. Quelle mesure est la plus touchée par le 61?

    1. Le mode
    2. La moyenne
    3. Le nombre de valeurs
    4. La médiane
  12. Lequel est un exemple de données qualitatives?

    1. La saison préférée de chaque élève
    2. Le nombre de frères et sœurs de chaque élève
    3. Le temps pour courir 100 m en secondes
    4. La taille de chaque élève en cm
  13. On lance deux pièces équilibrées. Quelle est la probabilité d'obtenir exactement une fois pile?

    1. 3/4
    2. 1/3
    3. 1/2
    4. 1/4
  14. Trouvez la médiane de l'ensemble pair 3, 9, 4, 12, 7, 10.

    1. 8
    2. 7,5
    3. 9
    4. 7

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