Gratuit · sans compte
Expression orale TCF Canada : entraînement gratuit
Travaillez trois tâches originales du TCF Canada : questions guidées, dialogue scénarisé, chronomètre de 12 minutes et enregistrement privé. Sans compte.
Dialogues guidés, sans note. L’audio reste dans cette page : téléchargez-le avant de partir ou de changer la langue.
Format, fonctionnement du partenaire et confidentialité
Entraînement guidé indépendant. Le vrai test est un entretien en face à face. Ce partenaire scénarisé ne vous entend pas et ne s’adapte pas à vos réponses. Sans IA, note officielle ni estimation CECR ou NCLC.
Format officiel : tâche 1, 2 minutes sans préparation; tâche 2, 2 minutes de préparation puis 3 minutes 30 d’échange; tâche 3, 4 minutes 30 sans préparation. Nos exercices originaux reprennent ces durées.
Les consignes, réponses du partenaire et exemples restent en français dans les deux interfaces.
Les enregistrements restent dans la mémoire de cette page, sans envoi. Téléchargez-les avant de recharger, de changer la langue ou de partir : ces actions effacent le son. Personnes, prix et services des scénarios sont fictifs; le site est entièrement gratuit.
- Tâche 1 · Entretien dirigé02:00
Prêt à commencer
Temps restant dans cette phase
02:00
Temps total restant
02:00
Tâche 1 · Entretien dirigé
Répondez à voix haute, puis découvrez la question suivante. Les relances servent à travailler un échange, plutôt qu’à réciter une présentation apprise.
Question 1 sur 6
Bonjour. Pouvez-vous vous présenter et me parler d’une activité que vous aimez faire chez vous?
Aucune voix française locale installée n’est disponible. Lisez les questions ou travaillez avec un partenaire; aucune voix distante n’est utilisée.
Revoir des exemples et un plan possible
Exemples originaux non notés. Plusieurs réponses sont possibles. Utilisez-les pour revoir vos idées, sans les traiter comme corrigé officiel ou texte à mémoriser.
1. Bonjour. Pouvez-vous vous présenter et me parler d’une activité que vous aimez faire chez vous?
Bonjour. Je m’appelle Camille. Pendant mon temps libre, j’aime remettre en état de petits meubles. Je débute, mais j’apprécie le fait de fabriquer quelque chose d’utile.
2. Comment avez-vous commencé cette activité?
Une amie m’a montré comment réparer une chaise au lieu de la jeter. Ensuite, j’ai essayé un projet très simple chez moi et cela m’a donné envie de continuer.
3. Préférez-vous apprendre seul ou avec quelqu’un? Pourquoi?
Pour une première réparation, je préfère être accompagné. Je peux poser des questions et comprendre mes erreurs. Ensuite, je m’exerce seul pour gagner en autonomie.
4. Racontez-moi une petite difficulté que vous avez rencontrée.
J’avais choisi une peinture qui ne convenait pas au bois. Le résultat était irrégulier. J’ai demandé conseil, préparé la surface à nouveau et repris le travail plus lentement.
5. Comment trouvez-vous du temps pour vos loisirs?
Je réserve une heure le dimanche matin. Ce rendez-vous régulier m’aide, car attendre une journée entièrement libre me ferait repousser mes projets.
6. Quel nouveau savoir-faire aimeriez-vous acquérir?
J’aimerais apprendre les réparations simples de vélo. Je commencerais par un atelier encadré, puis je choisirais une petite tâche adaptée à mon niveau.
Tester enregistrement et lecture sans microphone
Créez un son synthétique de trois secondes avec le même système d’enregistrement. Aucun accès au micro n’est demandé et aucun parcours ne commence.
Ce test vérifie l’enregistrement et la lecture du navigateur, pas votre microphone ni votre prononciation.
Sujets originaux des trois séries
Neuf tâches de pratique, avec des questions de relance pour l’entretien. Les scénarios sont fictifs et ne sont ni des sujets officiels ni des souvenirs d’examen.
Un atelier de réparation
Tâche 1 · Entretien dirigé
- Bonjour. Pouvez-vous vous présenter et me parler d’une activité que vous aimez faire chez vous?
- Comment avez-vous commencé cette activité?
- Préférez-vous apprendre seul ou avec quelqu’un? Pourquoi?
- Racontez-moi une petite difficulté que vous avez rencontrée.
- Comment trouvez-vous du temps pour vos loisirs?
- Quel nouveau savoir-faire aimeriez-vous acquérir?
Tâche 2 · Interaction
Vous avez vu une annonce pour un atelier de réparation de petits objets. Je travaille à l’accueil de l’association fictive qui l’organise. Vous souhaitez venir pour la première fois. Posez-moi des questions sur les horaires, l’inscription, le coût, les objets acceptés, l’accès et les annulations.
Tâche 3 · Point de vue
Les équipements rarement utilisés devraient-ils être empruntés dans des espaces collectifs plutôt qu’achetés par chaque foyer?
Une sortie d’observation de la nature
Tâche 1 · Entretien dirigé
- Bonjour. Présentez-vous et dites-moi comment vous aimez passer une journée libre.
- Préférez-vous organiser vos sorties à l’avance?
- Parlez-moi d’un lieu que vous avez apprécié récemment.
- Qu’est-ce qui vous aide à découvrir un nouvel endroit?
- Aimez-vous les activités en groupe?
- Y a-t-il une activité de plein air que vous aimeriez essayer?
Tâche 2 · Interaction
Une association fictive organise une sortie pour observer les oiseaux au bord d’un étang. Je suis la personne responsable des inscriptions. Vous envisagez de participer avec un proche. Renseignez-vous sur le départ, le niveau demandé, le matériel, le prix, la météo et les besoins particuliers.
Tâche 3 · Point de vue
Les écoles devraient-elles organiser régulièrement des cours à l’extérieur de la salle de classe?
Un projet de mémoire sonore
Tâche 1 · Entretien dirigé
- Bonjour. Pouvez-vous vous présenter et parler d’un sujet que vous aimez raconter?
- Préférez-vous raconter une expérience à l’oral ou par écrit?
- À qui demandez-vous conseil quand vous découvrez un nouvel endroit?
- Quel souvenir aimeriez-vous garder pour plus tard?
- Avez-vous déjà appris quelque chose en écoutant le récit d’une autre personne?
- Quel projet collectif vous donnerait envie de participer?
Tâche 2 · Interaction
Une médiathèque fictive cherche des bénévoles pour un projet de mémoire sonore du quartier. Je coordonne ce projet. Vous voulez comprendre les tâches, les horaires, la formation, le matériel, l’accord des participants et l’usage des enregistrements avant de vous engager.
Tâche 3 · Point de vue
Pour comprendre une ville, les récits de ses habitants sont-ils aussi utiles que les monuments et les musées?
Format vérifié le 24 octobre 2026
FAQ
Est-ce un test officiel complet d’expression orale?
C’est un entraînement guidé indépendant, avec trois tâches originales par série. Le parcours suit les 12 minutes publiées, mais le partenaire scénarisé ne remplace pas un examinateur et ne s’adapte pas à vos réponses.
Peut-on travailler la tâche 2 en interaction?
Oui. Lisez la situation, posez vos questions à voix haute et découvrez les réponses et relances scénarisées. Deux minutes de préparation précèdent les trois minutes trente d’échange. Sans reconnaissance vocale.
L’outil attribue-t-il une note TCF ou un NCLC?
Non. Il propose chronomètre, enregistrement, exemples originaux et auto-révision. Finir un décompte ou ouvrir des réponses ne mesure pas le niveau de langue et ne prédit pas un résultat officiel.
Les enregistrements sont-ils privés et tout est-il gratuit?
Pratique, enregistrement, écoute et téléchargement sont gratuits, sans compte. La page n’envoie pas votre son. Il reste dans sa mémoire : téléchargez-le avant de recharger, changer de langue ou partir.