TPCL: Écriture : organiser ses idées

Les 16 questions de ce test

Toutes les questions et leurs choix de réponse. Les bonnes réponses et les explications s’affichent quand vous faites le test ci-dessus.

1. Un paragraphe explique comment prendre soin d'un nouveau chiot. Où placer la phrase « Avant de ramener le chiot, achetez une cage et de la nourriture »?

   1. Au début des étapes
   2. Comme dernière phrase du paragraphe
   3. Au milieu de l'étape sur les repas
   4. Après les étapes sur le dressage

2. Quelle phrase relie le mieux un paragraphe sur l'autobus trop matinal au paragraphe suivant sur la pause du dîner?

   1. Les autobus sont jaunes pour que les automobilistes les voient bien.
   2. Le matin n'est pas le seul moment de la journée où l'on se sent pressé.
   3. Mon dîner préféré est un sandwich au fromage et une pomme.
   4. En conclusion, les journées d'école sont beaucoup trop longues.

3. (1) Beaucoup d'élèves croient qu'un potager exige une grande cour. (2) En réalité, un balcon ou une fenêtre ensoleillée suffit pour faire pousser bien des aliments. (3) Les tomates cerises, la laitue et les fines herbes poussent bien en pot. (4) ___, un potager en contenants demande moins de désherbage qu'un potager en pleine terre. (5) Avec quelques pots et un peu de terre, presque tout le monde peut commencer à cultiver des légumes ce printemps.

   Dans le paragraphe sur les potagers en contenants, quel marqueur complète le mieux la phrase 4?

   1. Par exemple
   2. De plus
   3. Cependant
   4. En conclusion

4. Quelle est la meilleure façon de combiner : « La tempête a coupé l'électricité. Nous avons joué à des jeux de société à la chandelle. »

   1. En coupant l'électricité, nous avons joué à des jeux de société pendant la tempête.
   2. La tempête a coupé l'électricité et, nous avons joué à des jeux de société à la chandelle.
   3. La tempête a coupé l'électricité, nous avons joué à des jeux de société à la chandelle.
   4. Quand la tempête a coupé l'électricité, nous avons joué à des jeux de société à la chandelle.

5. (1) Ensuite, elle a poncé la vieille commode jusqu'à ce que la peinture écaillée disparaisse. (2) L'été dernier, Grace a décidé de sauver une commode trouvée dans une vente de garage. (3) Enfin, elle a ajouté de nouvelles poignées en laiton et installé la commode dans sa chambre. (4) Puis, elle a appliqué deux couches de peinture vert pâle, en laissant sécher chacune pendant la nuit.

   Quelle phrase sur la commode de Grace devrait venir en premier parce qu'elle présente le sujet?

   1. La phrase 4
   2. La phrase 3
   3. La phrase 2
   4. La phrase 1

6. (1) Notre école devrait garder la bibliothèque ouverte jusqu'à 17 h. (2) Beaucoup d'élèves n'ont pas d'endroit calme pour étudier à la maison. (3) D'autres ont besoin des ordinateurs pour terminer leurs travaux. (4) La bibliothèque a aussi des chaises confortables. (5) ___

   Quelle phrase du paragraphe sur l'horaire de la bibliothèque appuie le moins bien l'opinion?

   1. La phrase 3
   2. La phrase 4
   3. La phrase 1
   4. La phrase 2

7. Quel marqueur exprime le mieux l'opposition? « Dev s'exerçait tous les jours. ___, il était encore nerveux avant le récital. »

   1. Par exemple
   2. De même
   3. Par conséquent
   4. Malgré tout

8. Quelle est la meilleure phrase d'introduction pour un paragraphe sur les avantages de marcher jusqu'à l'école?

   1. Hier matin, j'ai marché jusqu'à l'école parce qu'il faisait soleil et chaud.
   2. Les autobus arrivent habituellement à notre école vers 8 h 15 en semaine.
   3. Marcher jusqu'à l'école est une façon simple de rester en santé et d'économiser.
   4. Certaines écoles sont très loin de l'endroit où vivent la plupart de leurs élèves.

9. Un paragraphe défend un programme de compostage à l'école. Quel ordre des arguments est le plus efficace?

   1. Le plus fort d'abord, puis répété avec les mêmes mots
   2. Du moins convaincant au plus convaincant, en terminant par le plus fort
   3. Dans l'ordre où l'élève y a pensé
   4. En ordre alphabétique selon le premier mot

10. (1) Beaucoup d'élèves croient qu'un potager exige une grande cour. (2) En réalité, un balcon ou une fenêtre ensoleillée suffit pour faire pousser bien des aliments. (3) Les tomates cerises, la laitue et les fines herbes poussent bien en pot. (4) ___, un potager en contenants demande moins de désherbage qu'un potager en pleine terre. (5) Avec quelques pots et un peu de terre, presque tout le monde peut commencer à cultiver des légumes ce printemps.

    Quelle phrase suivrait le mieux la phrase 3 du paragraphe sur les potagers en contenants?

    1. Le jardinage est populaire depuis des milliers d'années.
    2. Mon oncle possède une ferme de quarante vaches laitières.
    3. Autrefois, on croyait que les tomates étaient toxiques.
    4. Un seul pot de basilic peut parfumer bien des repas.

11. (1) Ensuite, elle a poncé la vieille commode jusqu'à ce que la peinture écaillée disparaisse. (2) L'été dernier, Grace a décidé de sauver une commode trouvée dans une vente de garage. (3) Enfin, elle a ajouté de nouvelles poignées en laiton et installé la commode dans sa chambre. (4) Puis, elle a appliqué deux couches de peinture vert pâle, en laissant sécher chacune pendant la nuit.

    Les phrases sur la commode de Grace sont dans le désordre. Quel ordre est le plus logique?

    1. 1, 2, 3, 4
    2. 2, 4, 1, 3
    3. 4, 1, 2, 3
    4. 2, 1, 4, 3

12. Le paragraphe d'un élève passe d'une idée à l'autre sans lien. Quelle révision améliorerait le mieux son organisation?

    1. Garder une idée principale et déplacer les autres dans de nouveaux paragraphes
    2. Répéter la phrase d'ouverture à la toute fin
    3. Remplacer les mots courts par des mots plus rares
    4. Ajouter des points d'exclamation à l'idée la plus forte

13. (1) Beaucoup d'élèves croient qu'un potager exige une grande cour. (2) En réalité, un balcon ou une fenêtre ensoleillée suffit pour faire pousser bien des aliments. (3) Les tomates cerises, la laitue et les fines herbes poussent bien en pot. (4) ___, un potager en contenants demande moins de désherbage qu'un potager en pleine terre. (5) Avec quelques pots et un peu de terre, presque tout le monde peut commencer à cultiver des légumes ce printemps.

    Quel est le rôle de la phrase 1 dans le paragraphe sur les potagers en contenants?

    1. Elle donne le principal avantage des fines herbes
    2. Elle explique comment remplir un pot de terre
    3. Elle présente une idée reçue que le paragraphe corrige
    4. Elle résume le conseil final du paragraphe

14. (1) Notre école devrait garder la bibliothèque ouverte jusqu'à 17 h. (2) Beaucoup d'élèves n'ont pas d'endroit calme pour étudier à la maison. (3) D'autres ont besoin des ordinateurs pour terminer leurs travaux. (4) La bibliothèque a aussi des chaises confortables. (5) ___

    Quelle phrase ferait la meilleure conclusion du paragraphe sur l'horaire de la bibliothèque?

    1. Certains élèves disent préférer étudier à la cafétéria.
    2. La bibliothèque a été construite en 1998, juste à côté du gymnase.
    3. Des heures prolongées donneraient à chaque élève une chance égale de réussir.
    4. Notre directrice aime aussi lire des romans policiers la fin de semaine.

15. Quel marqueur introduit le mieux un exemple? « Le recyclage économise des ressources. ___, une tonne de papier recyclé peut sauver de nombreux arbres. »

    1. Au contraire
    2. Néanmoins
    3. Par exemple
    4. D'un autre côté

16. Quel marqueur exprime le mieux une conséquence? « La route était glacée. ___, les autobus scolaires ont été annulés. »

    1. Par conséquent
    2. Par exemple
    3. Cependant
    4. Pendant ce temps