TPCL – Test pratique 4

Les 25 questions de ce test

Toutes les questions et leurs choix de réponse. Les bonnes réponses et les explications s’affichent quand vous faites le test ci-dessus.

1. Quand la mère de Mei a obtenu un nouvel emploi à l'hôpital de Sudbury, Mei était au milieu de sa 9e année. Elle avait vécu toute sa vie dans le même appartement à Toronto. Elle savait quel chauffeur d'autobus saluait les jeunes, quel dépanneur vendait les meilleurs dumplings et quels amis lui gardaient une place au dîner. Maintenant, tout ça tenait dans quatorze boîtes de carton. La première semaine à sa nouvelle école, elle avait l'impression d'être sous l'eau. Les sons lui parvenaient lentement, et elle n'arrivait pas à remonter à la surface. Elle dînait à la bibliothèque et passait ses soirées à texter ses amis restés à Toronto. Ils lui envoyaient des photos de ce qu'elle manquait : une fête d'anniversaire, une partie de soccer dans la neige au parc, un nouveau comptoir de thé aux perles. Chaque photo l'éloignait un peu plus. Le samedi, une fille de la maison voisine a frappé à la porte, deux paires de patins à la main. « Moi, c'est Ruby, a-t-elle dit. Mon père arrose la cour tous les hivers. Tu veux essayer? » Mei a failli refuser. Elle n'avait patiné qu'une seule fois, lors d'une sortie scolaire, et elle avait passé presque tout l'après-midi accrochée à la bande. Mais sa mère lui a lancé un regard qui voulait dire « Vas-y », alors elle a enfilé son manteau. La patinoire de la cour était petite et bosselée, avec une guirlande de lumières accrochée à la clôture. Mei est tombée quatre fois dans les dix premières minutes. La cinquième fois, elle est tombée si fort qu'elle a glissé jusque dans un banc de neige et, au lieu d'avoir honte, elle s'est mise à rire. Ruby a ri aussi, puis le petit frère de Ruby est sorti et a ri plus fort que tout le monde. À la fin de l'après-midi, Mei pouvait glisser d'un bout à l'autre de la patinoire sans s'accrocher à rien. Le père de Ruby a apporté des tasses de chocolat chaud, et elles se sont assises sur les marches arrière pendant que le ciel devenait orange derrière les arbres. Ce soir-là, Mei a encore texté ses amis de Toronto. Mais cette fois, c'est elle qui a envoyé une photo : une patinoire de travers, une guirlande de lumières et deux paires de patins près de la porte. En dessous, elle a écrit : « Devinez ce que j'ai appris aujourd'hui. » Sudbury n'était pas encore chez elle. Mais pour la première fois, ça ressemblait à un endroit où un chez-soi pourrait pousser.

   Dans le récit du déménagement de Mei, pourquoi sa famille a-t-elle quitté Toronto pour Sudbury?

   1. Sa grand-mère avait besoin d'aide à la maison
   2. Sa mère a obtenu un nouvel emploi à l'hôpital
   3. Ses parents voulaient une maison avec une grande cour
   4. Son père a été muté dans un nouveau bureau

2. ENTRAÎNEUSE DELANEY : Priya, as-tu une minute? Tu es descendue de l'autobus avant que je puisse te parler. PRIYA : Je n'avais pas vraiment envie de parler. Je suis arrivée quarante-deuxième sur cinquante. C'est gênant. ENTRAÎNEUSE DELANEY : Quarante-deuxième aux régionaux, à ta première saison, sur le parcours le plus vallonné de la ligue. PRIYA : Le mois passé, j'étais dix-huitième. Je recule au lieu d'avancer. Je devrais peut-être juste abandonner et m'inscrire au club d'art. Au moins, je suis bonne en dessin. ENTRAÎNEUSE DELANEY : Tu pourrais faire les deux, tu sais. Mais d'abord, raconte-moi ce qui s'est passé au deuxième kilomètre. PRIYA : Je suis partie beaucoup trop vite. Je voulais suivre Hannah. Rendue à la grosse côte, j'avais les jambes en ciment. ENTRAÎNEUSE DELANEY : Donc, le problème, ce n'était pas ta forme. C'était ton rythme. C'est une des choses les plus faciles à corriger en course. PRIYA : Vraiment? J'avais l'impression que c'était la plus difficile. ENTRAÎNEUSE DELANEY : Tous les coureurs que j'ai entraînés ont fait cette erreur au moins une fois. Je l'ai faite moi-même à l'université, devant toute ma famille. PRIYA : Vous aussi? ENTRAÎNEUSE DELANEY : Je suis arrivée avant-dernière. Ma mère en parle encore au souper de l'Action de grâce. PRIYA : (en souriant) Bon, ça me remonte un peu le moral. ENTRAÎNEUSE DELANEY : Voici ce que je te propose. À l'entraînement de jeudi, cours avec une montre. Je vais te donner un temps cible pour chaque kilomètre, et tu n'as pas le droit d'aller plus vite, même si tu te sens en pleine forme. PRIYA : Pas le droit d'aller plus vite? Ça me semble à l'envers. ENTRAÎNEUSE DELANEY : Essaie une fois. Si ça n'aide pas, on reparlera du club d'art. Marché conclu? PRIYA : Marché conclu. Est-ce que je peux emprunter une des montres de l'équipe? La mienne est brisée. ENTRAÎNEUSE DELANEY : Je vais en laisser une dans ton casier avant jeudi.

   Pourquoi l'entraîneuse Delaney raconte-t-elle à Priya qu'elle est arrivée avant-dernière à une course universitaire?

   1. Pour montrer que les bons coureurs se trompent de rythme aussi
   2. Pour avertir Priya que sa famille va la taquiner aussi
   3. Pour expliquer pourquoi sa famille aime l'Action de grâce
   4. Pour prouver qu'elle était plus rapide que Priya à son âge

3. Sujet : Les écoles secondaires devraient-elles commencer les cours plus tard le matin? Les écoles secondaires devraient commencer les cours à 9 h 30 plutôt qu'à 8 h 30. Un début plus tardif aiderait les élèves à apprendre, à rester en santé et à arriver en sécurité. D'abord, les élèves apprennent mieux quand ils sont réveillés. Dans mon cours de mathématiques de première période, au moins cinq personnes bâillent pendant chaque leçon, et notre enseignante doit souvent répéter les consignes. Une heure de sommeil de plus permettrait aux élèves de vraiment comprendre ce qu'ils entendent. Ensuite, les adolescents ont besoin de plus de sommeil que ce que la plupart obtiennent. Mon médecin de famille m'a dit que les jeunes de mon âge ont besoin de huit à dix heures par nuit, mais beaucoup de mes amis se couchent tard pour finir leurs devoirs ou travailler à temps partiel. Une cloche plus tardive leur permettrait de se reposer sans prendre de retard. Enfin, un début plus tardif serait plus sécuritaire en hiver. À 7 h 45 en janvier, il fait encore noir quand les élèves marchent jusqu'à l'arrêt d'autobus ou se rendent à l'école en voiture. À 8 h 45, il fait jour, et les automobilistes voient mieux les piétons. Certains craignent qu'un début plus tardif repousse les entraînements sportifs en soirée. Pourtant, beaucoup d'équipes s'entraînent déjà après le souper, et un athlète reposé joue mieux. Pour toutes ces raisons, un début des cours à 9 h 30 aiderait les élèves à donner le meilleur d'eux-mêmes en classe et à rester en sécurité en chemin.

   Comment les trois paragraphes de développement de la dissertation sont-ils organisés?

   1. Ils comparent deux écoles différentes point par point du début à la fin
   2. Ils racontent une longue histoire dans l'ordre où les événements se sont passés
   3. Chacun répète l'opinion de l'auteur avec d'autres mots
   4. Chacun commence par un marqueur et une raison, puis donne des détails

4. Chaque printemps, les acériculteurs de l'Ontario, du Québec et d'autres régions de l'est du Canada surveillent la météo de près, car la sève de l'érable à sucre ne coule que dans certaines conditions. La sève coule le mieux quand les nuits descendent sous le point de congélation et que les journées se réchauffent au-dessus. Pendant les nuits froides, l'arbre puise l'eau de ses racines; pendant les journées douces, la pression à l'intérieur du tronc pousse la sève vers l'extérieur par toute ouverture, y compris les petits trous, appelés entailles, que les producteurs percent dans l'écorce. Cette saison ne dure généralement que de quatre à six semaines; c'est le temps des sucres, et les producteurs travaillent de longues heures tant qu'il dure. La sève fraîche ressemble presque à de l'eau et n'a qu'un léger goût sucré, car elle est surtout composée d'eau et contient peu de sucre. Pour la transformer en sirop, on la fait bouillir dans un large bassin peu profond, appelé évaporateur, jusqu'à ce que la plus grande partie de l'eau s'échappe sous forme de vapeur. Il faut beaucoup de sève : environ quarante litres pour obtenir un seul litre de sirop. De nombreux peuples autochtones de la région fabriquaient du sucre d'érable bien avant l'arrivée des Européens, et ils ont partagé leur savoir avec les premiers colons. Aujourd'hui, le Canada produit la plus grande partie du sirop d'érable du monde, et le Québec à lui seul en fournit la plus grosse part.

   D'après le paragraphe sur le sirop d'érable, que se passerait-il sans doute lors d'un printemps où les nuits ne descendraient jamais sous zéro?

   1. La sève coulerait mal, et on produirait moins de sirop
   2. Le temps des sucres durerait bien plus que six semaines
   3. La sève serait plus sucrée et demanderait moins d'ébullition
   4. Les producteurs devraient percer des entailles plus profondes

5. Jordan jouait de la trompette dans l'harmonie de l'École secondaire Lakeview depuis deux ans, toujours dans la troisième rangée, toujours fondu dans le groupe. Alors, quand Mme Moreau a annoncé que le concert du printemps comprendrait un court solo, il ne s'attendait pas à ce qu'elle le regarde. « Jordan, a-t-elle dit, je pense que tu es prêt. » Tout le monde s'est retourné. Jordan a eu un nœud dans l'estomac. Le solo ne faisait que seize mesures, mais il se terminait sur un sol aigu que Jordan réussissait environ une fois sur deux. Pendant trois semaines, il s'est exercé dans le garage après le souper pour ne pas déranger sa famille. Il s'enregistrait avec son téléphone et se réécoutait en grimaçant à chaque note ratée. Son cousin Dev, plus âgé, qui jouait dans un groupe de jazz à Toronto, lui a donné un conseil par appel vidéo. « Arrête de penser à la note aiguë, a dit Dev. Pense à la phrase qui vient avant. Si le chemin est égal, le sommet suit tout seul. » Le soir du concert, le gymnase de l'école était plein. Jordan voyait sa grand-mère dans la deuxième rangée, son téléphone levé pour filmer. Quand son solo a commencé, il avait les mains moites, mais les premières notes sont sorties claires et chaudes. Il est arrivé à la dernière phrase, a pris son souffle et a visé le sol aigu. La note a craqué. Et pas un petit craquement : un son comme une oie enrhumée. Quelques élèves dans la salle ont pouffé de rire. Pendant une terrible seconde, Jordan a eu envie de déposer sa trompette et de quitter la scène. Au lieu de ça, il s'est rappelé ce que Mme Moreau répétait à chaque répétition : « La musique continue, alors tu continues. » Il a baissé sa trompette, a repris son souffle et a joué la dernière phrase une autre fois. Cette fois, le sol aigu a résonné dans tout le gymnase, stable et brillant. Après le concert, Jordan s'attendait à ce qu'on lui parle du couac. Certains l'ont fait. Mais la plupart lui ont parlé de son deuxième essai. Sa grand-mère a dit que c'était le meilleur moment de toute la soirée, parce que « n'importe qui peut jouer une note, mais ce n'est pas tout le monde qui peut revenir la chercher ». Ce soir-là, Jordan a ajouté un nouvel enregistrement dans son téléphone. Il n'était pas parfait. Il l'a écouté trois fois quand même.

   Que veut dire Dev quand il conseille à Jordan : « Si le chemin est égal, le sommet suit tout seul »?

   1. Jordan devrait pratiquer seulement la note la plus difficile
   2. Bien jouer les notes avant le sol aigu l'aidera à l'atteindre
   3. Jordan devrait jouer doucement pour cacher ses erreurs
   4. Jordan devrait choisir un solo plus facile sans notes aiguës

6. Un paragraphe explique comment prendre soin d'un nouveau chiot. Où placer la phrase « Avant de ramener le chiot, achetez une cage et de la nourriture »?

   1. Au début des étapes
   2. Comme dernière phrase du paragraphe
   3. Au milieu de l'étape sur les repas
   4. Après les étapes sur le dressage

7. Le canal Rideau, qui relie Ottawa et Kingston, est l'un des plus anciens canaux d'Amérique du Nord encore en service. Il a été construit entre 1826 et 1832, peu après la guerre de 1812, à une époque où les dirigeants britanniques craignaient une attaque des États-Unis. Les marchandises qui circulaient entre Montréal et Kingston devaient alors emprunter le fleuve Saint-Laurent, tout près de la frontière américaine. Le canal offrait une route intérieure plus sûre. Le lieutenant-colonel John By, officier du génie britannique, a dirigé le projet, et des milliers d'ouvriers, dont beaucoup d'Irlandais et de Canadiens français, ont traversé forêts, marécages et roc avec des outils simples. Leur travail était dangereux, et beaucoup ont attrapé la malaria, une maladie alors répandue dans les marécages de la région. Au lieu de creuser un seul long chenal, les bâtisseurs ont relié des rivières et des lacs existants, et ils ont utilisé des écluses et des barrages pour monter et descendre les bateaux le long d'un parcours d'environ 200 kilomètres. L'attaque contre laquelle le canal devait protéger n'est jamais venue. Avec le temps, le canal est devenu une voie commerciale, puis une route de navigation de plaisance. En 2007, il a été inscrit sur la Liste du patrimoine mondial de l'UNESCO. Aujourd'hui, en hiver, une partie du canal à Ottawa devient une longue patinoire, ce qui donne une nouvelle vocation à l'un des plus anciens ouvrages d'ingénierie du Canada.

   Pourquoi l'auteur du paragraphe sur le canal Rideau mentionne-t-il que les marchandises passaient « tout près de la frontière américaine »?

   1. Pour prouver qu'une attaque contre Kingston a vraiment eu lieu
   2. Pour expliquer pourquoi on voulait une route intérieure plus sûre
   3. Pour montrer que le Saint-Laurent était trop peu profond pour les bateaux
   4. Pour indiquer d'où venaient la plupart des ouvriers du canal

8. Qui peut s'inscrire au Cours de compétences linguistiques des écoles secondaires de l'Ontario (CCLESO) selon la règle habituelle?

   1. Seulement l'élève qui apprend le français langue seconde
   2. Seulement l'élève qui a échoué trois fois
   3. Tout élève de 9e année qui veut de l'aide
   4. L'élève qui a eu deux occasions de faire le TPCL, avec au moins un échec

9. Quel plan préparerait le mieux un élève à écrire une dissertation d'opinion bien notée au TPCL?

   1. Deux opinions, une pour chaque côté, présentées à égalité
   2. Une opinion, trois raisons appuyées chacune d'un exemple, et une conclusion
   3. Un seul long paragraphe sans division
   4. Une liste de toutes les idées sur le sujet, dans n'importe quel ordre

10. Quel détail appuie le mieux l'idée principale « Le nouveau planchodrome de notre ville est un succès »?

    1. La planche à roulettes a été inventée en Californie.
    2. Certains planchistes portent des casques couverts d'autocollants.
    3. Le parc est situé à côté d'une station-service de la rue Main.
    4. Plus de 300 personnes l'ont utilisé pendant sa première semaine.

11. Des élèves transforment une bande de stationnement en jardin pour pollinisateurs LARKFIELD — Une bande d'asphalte fissuré à côté de la bibliothèque publique de Larkfield accueille maintenant plus de 400 plantes indigènes, grâce à 22 élèves de 10e année de l'École secondaire de district de Larkfield. Les élèves ont retiré le vieil asphalte et planté le jardin pendant trois samedis de mai afin que les abeilles et les papillons aient un endroit où se nourrir en plein centre-ville. L'idée est née dans le cours de sciences de l'environnement de Mme Renata Okafor. En étudiant les insectes de la région, la classe a appris que bien des pollinisateurs ont du mal à trouver des fleurs dans les secteurs asphaltés. « On lisait sans arrêt sur ce problème, et quelqu'un a fini par demander : “Pourquoi ne pas en réparer un petit bout nous-mêmes?” », a raconté l'élève Daniel Huang, 15 ans. « Cette question est devenue un plan. » La municipalité a accepté de prêter une petite machine pour soulever l'asphalte, et une pépinière locale a donné de la terre et des semis, dont de la monarde fistuleuse, de l'échinacée pourpre et de la rudbeckie hérissée. Les élèves ont recueilli les 1 800 $ manquants grâce à une vente de pâtisseries et à un lave-auto. Le bibliothécaire en chef, Paul Desrosiers, affirme que le jardin a déjà changé l'allure de l'édifice. « C'est la plus belle entrée de toutes les bibliothèques du comté », a-t-il dit. « Les visiteurs s'arrêtent pour lire les affiches des plantes avant même d'entrer. » Le projet n'a pas toujours été facile. De fortes pluies ont emporté des semis pendant la première semaine, et les élèves ont dû replanter près du quart du jardin. Mme Okafor espère que le jardin apprendra aux élèves que les petits gestes s'additionnent. Les élèves entretiendront les plantes pendant l'été. Ils prévoient aussi compter chaque semaine les abeilles et les papillons qu'ils observent, puis transmettre les résultats à la bibliothèque. La population peut visiter le jardin en tout temps. Une visite guidée gratuite aura lieu le samedi 14 juin, à 10 h, à partir des portes principales de la bibliothèque.

    Pourquoi le journaliste cite-t-il le bibliothécaire en chef Paul Desrosiers dans la nouvelle sur le jardin pour pollinisateurs?

    1. Pour expliquer comment les élèves ont soulevé le vieil asphalte
    2. Pour prouver que le jardin a coûté moins cher que prévu par l'école
    3. Pour montrer l'effet du jardin sur la bibliothèque et ses visiteurs
    4. Pour suggérer que toutes les bibliothèques imitent Larkfield

12. LUCIA : Bonjour, bienvenue chez Rayons et Pédales. Comment puis-je vous aider? M. BOATENG : J'ai acheté ce vélo ici samedi, et le frein arrière grince déjà chaque fois que j'arrête. Je pars vendredi pour une randonnée à vélo de trois jours. Je ne peux pas rouler comme ça. LUCIA : Je suis désolée. Laissez-moi regarder. Bon, je vois le problème. Les patins de frein sont un peu de travers, alors ils frottent en angle. M. BOATENG : Donc, il a été mal assemblé. J'ai payé ce vélo 900 $. LUCIA : C'est une bonne question. Les patins neufs ont souvent besoin d'un petit ajustement après les premières sorties, le temps que tout se place. C'est couvert par votre mise au point gratuite, alors c'est sans frais. M. BOATENG : Combien de temps ça va prendre? Je ne peux pas le laisser ici une semaine. LUCIA : Une quinzaine de minutes. Vous pouvez attendre ici ou aller prendre un café à côté. M. BOATENG : Je vais attendre. Quinze minutes, c'est mieux que ce que je pensais. LUCIA : Tant qu'à y être, je vais vérifier la pression des pneus et huiler la chaîne. Puisque vous partez pour un long voyage, avez-vous une trousse de réparation? M. BOATENG : Une trousse de réparation? Je n'y avais même pas pensé. LUCIA : Une chambre à air de rechange et une petite pompe peuvent sauver votre journée si vous avez une crevaison. Quand j'aurai fini, je vais vous montrer comment vous en servir. Ça s'apprend en une minute. M. BOATENG : Ce serait super. Et excusez-moi d'être arrivé de si mauvaise humeur. J'avais peur que mon voyage soit gâché. LUCIA : Pas de problème. On va s'assurer qu'il ne le soit pas. M. BOATENG : Vous savez quoi? Je vais prendre la chambre à air et la pompe. Et peut-être une de ces sonnettes, aussi.

    Comment se sent M. Boateng au début de sa conversation avec la commis de la boutique de vélos, et qu'est-ce qui le montre?

    1. Frustré : il dit que le vélo a été mal assemblé
    2. Gêné : il s'excuse d'être arrivé de mauvaise humeur
    3. Soulagé : il dit que la réparation sera plus rapide que prévu
    4. Curieux : il pose des questions sur la pression des pneus

13. (1) Partout au Canada, les villes plantent plus d'arbres le long des rues. (2) Les arbres donnent de l'ombre qui rafraîchit les trottoirs et les bâtiments en été. (3) Leurs racines absorbent l'eau de pluie qui pourrait autrement inonder les égouts. (4) Des études ont aussi associé les rues vertes à des résidents plus calmes et plus heureux.

    Quel détail appuie de la façon la plus précise la phrase 2 du paragraphe sur les arbres de rue?

    1. Beaucoup de gens au Canada préfèrent l'été à l'hiver.
    2. L'ombre est une chose que presque tout le monde apprécie en juillet.
    3. Les arbres sont très beaux à regarder par une chaude journée d'été ensoleillée.
    4. Dans une rue de Toronto, les trottoirs ombragés étaient plus frais de plusieurs degrés.

14. Quel mot complète correctement la phrase? « Les élèves ___ terminé leur projet avant midi. »

    1. ont
    2. onts
    3. sont
    4. on

15. Des ados bénévoles font revivre la patinoire extérieure de Riverbend RIVERBEND — Pour la première fois en six hivers, des enfants patinent sur la patinoire extérieure du parc Willow. Samedi après-midi, environ 150 résidents se sont réunis au parc pour célébrer sa réouverture, rendue possible par un groupe d'adolescents qui ont passé une bonne partie de décembre à la reconstruire et à l'arroser. La patinoire avait fermé en 2020, quand ses bandes de bois ont pourri et que la ville n'a trouvé personne pour entretenir la glace. L'automne dernier, Leah Martineau, 16 ans, élève de 11e année, a lancé une feuille d'inscription en ligne pour demander de l'aide. En deux semaines, 31 personnes s'étaient inscrites, surtout des élèves du secondaire. « Mon père m'a appris à patiner sur cette patinoire quand j'avais quatre ans », a raconté Leah Martineau. « Ça n'avait pas de bon sens que les enfants de mon quartier grandissent sans elle. » Les bénévoles ont remplacé les bandes pourries par du bois donné par un magasin de matériaux de construction de la région. Ils ont aussi préparé un horaire pour que deux personnes arrosent la glace chaque soir où la température descend sous les moins 5 degrés Celsius. L'arrosage est un travail froid et lent. Dans le noir, souvent après 22 h, les bénévoles traînent un lourd boyau d'un bout à l'autre de la glace pour étendre une couche d'eau mince et égale. Le gestionnaire des loisirs de la ville, Gordon Pike, a annoncé que la municipalité paiera l'eau et l'éclairage cette saison. « Les jeunes ont fait le plus dur », a-t-il dit. « Le moins qu'on puisse faire, c'est de garder les lumières allumées. » Pendant la fête de samedi, un entraîneur de hockey de la région a donné des leçons gratuites aux débutants, et les bénévoles ont distribué du chocolat chaud. La patinoire est ouverte tous les jours de 9 h à 21 h, si la météo le permet. Leah Martineau précise que l'équipe a encore besoin de bénévoles, surtout d'adultes qui peuvent arroser la glace les soirs de semaine. Les personnes intéressées peuvent s'inscrire à la réception du centre communautaire de Riverbend.

    Quel est le rôle du paragraphe de la nouvelle sur la patinoire de Riverbend qui commence par « L'arrosage est un travail froid et lent »?

    1. Avertir les lecteurs que patiner tard le soir est dangereux
    2. Expliquer pourquoi la patinoire ferme chaque soir à 21 h
    3. Montrer tout l'effort fourni par les bénévoles
    4. Décrire le nouvel équipement acheté par la ville pour la glace

16. Dans quelle phrase la négation avec « ni... ni » est-elle bien construite?

    1. Ni les jumeaux ni leur cousin ne viendra pas.
    2. Ni les jumeaux ni leur cousin ne viendront.
    3. Ni les jumeaux ni leur cousin viendront.
    4. Ni les jumeaux ou leur cousin ne viendront.

17. La bibliothèque de North Ashby ouvre des rayons remplis d'outils NORTH ASHBY — Les résidents de North Ashby peuvent maintenant emprunter une perceuse, une échelle ou une laveuse à pression aussi facilement qu'un roman. La bibliothèque publique de North Ashby a inauguré mardi sa nouvelle collection d'outils à prêter : plus de 120 outils offerts gratuitement à toute personne qui a une carte de bibliothèque. La collection occupe une ancienne salle d'entreposage à l'arrière de la bibliothèque. On y trouve des perceuses électriques, des outils de jardin, une machine à coudre, des réchauds de camping et même une paire de raquettes. La plupart des articles peuvent être empruntés pour une semaine. La directrice de la bibliothèque, Simone Achterberg, explique que l'idée vient d'un sondage mené l'hiver dernier. Plus de 60 % des résidents qui y ont répondu ont dit avoir acheté un outil dont ils ne se sont servis qu'une ou deux fois. « Une famille ne devrait pas avoir à dépenser 200 $ pour une coupe-carreaux qui servira à rénover une seule salle de bain », affirme Simone Achterberg. « Partager, c'est beaucoup plus logique. » Environ les deux tiers des outils ont été donnés par des résidents. Les autres ont été achetés grâce à une subvention communautaire de 9 000 $. Walter Bianchi, 71 ans, menuisier à la retraite, vérifie chaque outil rapporté et aiguise les lames tous les vendredis. « J'ai pris soin d'outils pendant 40 ans », raconte-t-il. « Maintenant, je peux aider mes voisins à s'en servir de façon sécuritaire. » La première emprunteuse, mardi, était Ava Lindqvist, élève de 12e année, qui a pris un taille-haie pour gagner de l'argent en faisant de l'entretien de terrains cet été. « Je n'avais pas les moyens d'en acheter un », dit-elle. « Maintenant, je peux lancer ma petite entreprise dès cette fin de semaine. » Les emprunteurs doivent avoir au moins 18 ans ou faire signer leur carte par un parent ou un tuteur. Il faut regarder une courte vidéo sur la sécurité avant d'emprunter un outil électrique. La bibliothèque acceptera d'autres dons d'outils en bon état jusqu'à la fin de juin. La liste complète des outils offerts se trouve sur le site Web de la bibliothèque.

    Une question demande : « Pourquoi la bibliothèque de North Ashby a-t-elle commencé à prêter des outils? Appuie ta réponse sur la nouvelle. » Quelle réponse obtiendrait la meilleure note?

    1. Les bibliothèques devraient prêter toutes sortes de choses parce que partager, c'est gentil et ça aide tout le monde dans toutes les villes et la planète aussi.
    2. La bibliothèque a commencé à prêter des outils parce qu'elle voulait commencer à prêter des outils aux gens de North Ashby.
    3. Un sondage a révélé que plus de 60 % des gens avaient acheté un outil utilisé une ou deux fois; partager fait donc économiser.
    4. Walter Bianchi a demandé à la bibliothèque de vendre ses vieux outils de menuisier l'hiver dernier.

18. Sujet : Les écoles secondaires devraient-elles commencer les cours plus tard le matin? Les écoles secondaires devraient commencer les cours à 9 h 30 plutôt qu'à 8 h 30. Un début plus tardif aiderait les élèves à apprendre, à rester en santé et à arriver en sécurité. D'abord, les élèves apprennent mieux quand ils sont réveillés. Dans mon cours de mathématiques de première période, au moins cinq personnes bâillent pendant chaque leçon, et notre enseignante doit souvent répéter les consignes. Une heure de sommeil de plus permettrait aux élèves de vraiment comprendre ce qu'ils entendent. Ensuite, les adolescents ont besoin de plus de sommeil que ce que la plupart obtiennent. Mon médecin de famille m'a dit que les jeunes de mon âge ont besoin de huit à dix heures par nuit, mais beaucoup de mes amis se couchent tard pour finir leurs devoirs ou travailler à temps partiel. Une cloche plus tardive leur permettrait de se reposer sans prendre de retard. Enfin, un début plus tardif serait plus sécuritaire en hiver. À 7 h 45 en janvier, il fait encore noir quand les élèves marchent jusqu'à l'arrêt d'autobus ou se rendent à l'école en voiture. À 8 h 45, il fait jour, et les automobilistes voient mieux les piétons. Certains craignent qu'un début plus tardif repousse les entraînements sportifs en soirée. Pourtant, beaucoup d'équipes s'entraînent déjà après le souper, et un athlète reposé joue mieux. Pour toutes ces raisons, un début des cours à 9 h 30 aiderait les élèves à donner le meilleur d'eux-mêmes en classe et à rester en sécurité en chemin.

    Dans la dissertation modèle sur l'heure du début des cours, quelle phrase énonce l'opinion de l'auteur?

    1. À 7 h 45 en janvier, il fait encore noir quand les élèves marchent jusqu'à l'autobus.
    2. Certains craignent qu'un début plus tardif repousse les entraînements en soirée.
    3. Les écoles secondaires devraient commencer les cours à 9 h 30 plutôt qu'à 8 h 30.
    4. Les adolescents ont besoin de plus de sommeil que ce que la plupart obtiennent.

19. La plupart des téléphones intelligents et des tablettes utilisent un type d'écran tactile appelé écran capacitif, qui fonctionne parce que le corps humain peut conduire l'électricité. Juste sous la vitre se trouve une couche très mince et transparente, disposée en une grille de minuscules lignes. Une petite charge électrique est répartie également sur toute cette grille. Quand le bout d'un doigt touche la vitre, il modifie la charge à cet endroit précis. Le processeur du téléphone mesure où le changement s'est produit et l'interprète comme un toucher, un glissement ou un pincement. Comme l'écran peut détecter plusieurs points à la fois, on peut agrandir une photo en écartant deux doigts. Ce fonctionnement explique aussi un problème bien connu des hivers canadiens. Les gants ordinaires en laine ou en cuir conduisent mal l'électricité; l'écran ne peut donc pas sentir le doigt à l'intérieur, et le téléphone semble ignorer l'utilisateur. Pour régler ce problème, certaines entreprises fabriquent des gants dont le bout des doigts contient des fils spéciaux qui transmettent la charge à travers le tissu. Un stylo en plastique ne fonctionne pas non plus sur ces écrans, à moins que sa pointe soit faite d'un matériau conducteur. Bref, un écran capacitif ne réagit pas du tout à la pression; il réagit aux propriétés électriques de ce qui le touche.

    Quelle phrase du paragraphe sur les écrans tactiles appuie le mieux l'idée qu'appuyer plus fort n'aidera pas une personne qui porte des gants ordinaires?

    1. « …un écran capacitif ne réagit pas du tout à la pression… »
    2. « Juste sous la vitre se trouve une couche très mince et transparente… »
    3. « Une petite charge électrique est répartie également sur toute cette grille. »
    4. « Comme l'écran peut détecter plusieurs points à la fois… »

20. Quel marqueur exprime le mieux l'opposition? « Dev s'exerçait tous les jours. ___, il était encore nerveux avant le récital. »

    1. Par exemple
    2. De même
    3. Par conséquent
    4. Malgré tout

21. Quel marqueur introduit le mieux un exemple? « Le recyclage économise des ressources. ___, une tonne de papier recyclé peut sauver de nombreux arbres. »

    1. Au contraire
    2. Néanmoins
    3. Par exemple
    4. D'un autre côté

22. Quand la mère de Mei a obtenu un nouvel emploi à l'hôpital de Sudbury, Mei était au milieu de sa 9e année. Elle avait vécu toute sa vie dans le même appartement à Toronto. Elle savait quel chauffeur d'autobus saluait les jeunes, quel dépanneur vendait les meilleurs dumplings et quels amis lui gardaient une place au dîner. Maintenant, tout ça tenait dans quatorze boîtes de carton. La première semaine à sa nouvelle école, elle avait l'impression d'être sous l'eau. Les sons lui parvenaient lentement, et elle n'arrivait pas à remonter à la surface. Elle dînait à la bibliothèque et passait ses soirées à texter ses amis restés à Toronto. Ils lui envoyaient des photos de ce qu'elle manquait : une fête d'anniversaire, une partie de soccer dans la neige au parc, un nouveau comptoir de thé aux perles. Chaque photo l'éloignait un peu plus. Le samedi, une fille de la maison voisine a frappé à la porte, deux paires de patins à la main. « Moi, c'est Ruby, a-t-elle dit. Mon père arrose la cour tous les hivers. Tu veux essayer? » Mei a failli refuser. Elle n'avait patiné qu'une seule fois, lors d'une sortie scolaire, et elle avait passé presque tout l'après-midi accrochée à la bande. Mais sa mère lui a lancé un regard qui voulait dire « Vas-y », alors elle a enfilé son manteau. La patinoire de la cour était petite et bosselée, avec une guirlande de lumières accrochée à la clôture. Mei est tombée quatre fois dans les dix premières minutes. La cinquième fois, elle est tombée si fort qu'elle a glissé jusque dans un banc de neige et, au lieu d'avoir honte, elle s'est mise à rire. Ruby a ri aussi, puis le petit frère de Ruby est sorti et a ri plus fort que tout le monde. À la fin de l'après-midi, Mei pouvait glisser d'un bout à l'autre de la patinoire sans s'accrocher à rien. Le père de Ruby a apporté des tasses de chocolat chaud, et elles se sont assises sur les marches arrière pendant que le ciel devenait orange derrière les arbres. Ce soir-là, Mei a encore texté ses amis de Toronto. Mais cette fois, c'est elle qui a envoyé une photo : une patinoire de travers, une guirlande de lumières et deux paires de patins près de la porte. En dessous, elle a écrit : « Devinez ce que j'ai appris aujourd'hui. » Sudbury n'était pas encore chez elle. Mais pour la première fois, ça ressemblait à un endroit où un chez-soi pourrait pousser.

    Sur la patinoire de Ruby, que s'est-il passé juste avant que Mei se mette à rire?

    1. Le petit frère de Ruby est sorti dehors
    2. Elle a glissé dans un banc de neige
    3. Elle a traversé toute la patinoire
    4. Le père de Ruby a apporté du chocolat chaud

23. LUCIA : Bonjour, bienvenue chez Rayons et Pédales. Comment puis-je vous aider? M. BOATENG : J'ai acheté ce vélo ici samedi, et le frein arrière grince déjà chaque fois que j'arrête. Je pars vendredi pour une randonnée à vélo de trois jours. Je ne peux pas rouler comme ça. LUCIA : Je suis désolée. Laissez-moi regarder. Bon, je vois le problème. Les patins de frein sont un peu de travers, alors ils frottent en angle. M. BOATENG : Donc, il a été mal assemblé. J'ai payé ce vélo 900 $. LUCIA : C'est une bonne question. Les patins neufs ont souvent besoin d'un petit ajustement après les premières sorties, le temps que tout se place. C'est couvert par votre mise au point gratuite, alors c'est sans frais. M. BOATENG : Combien de temps ça va prendre? Je ne peux pas le laisser ici une semaine. LUCIA : Une quinzaine de minutes. Vous pouvez attendre ici ou aller prendre un café à côté. M. BOATENG : Je vais attendre. Quinze minutes, c'est mieux que ce que je pensais. LUCIA : Tant qu'à y être, je vais vérifier la pression des pneus et huiler la chaîne. Puisque vous partez pour un long voyage, avez-vous une trousse de réparation? M. BOATENG : Une trousse de réparation? Je n'y avais même pas pensé. LUCIA : Une chambre à air de rechange et une petite pompe peuvent sauver votre journée si vous avez une crevaison. Quand j'aurai fini, je vais vous montrer comment vous en servir. Ça s'apprend en une minute. M. BOATENG : Ce serait super. Et excusez-moi d'être arrivé de si mauvaise humeur. J'avais peur que mon voyage soit gâché. LUCIA : Pas de problème. On va s'assurer qu'il ne le soit pas. M. BOATENG : Vous savez quoi? Je vais prendre la chambre à air et la pompe. Et peut-être une de ces sonnettes, aussi.

    Comment l'humeur de M. Boateng change-t-elle au cours de sa visite à la boutique de vélos?

    1. Il passe de plein d'espoir à inquiet pour son voyage
    2. Il passe de contrarié à calme et reconnaissant
    3. Il passe d'aimable à ennuyé et impatient
    4. Il passe de calme à fâché et exigeant

24. Quel outil est intégré au TPCL en ligne pour tous les élèves, et pas seulement pour ceux qui ont des adaptations?

    1. La synthèse vocale
    2. Un correcteur de grammaire
    3. Un correcteur d'orthographe pour la dissertation
    4. Un dictionnaire en ligne

25. Quelle paire présente une idée principale suivie d'un détail qui l'appuie?

    1. Conduire en hiver demande de la prudence. La glace noire se forme d'abord sur les ponts.
    2. L'hiver est froid au Canada. L'été est souvent chaud et humide en Ontario.
    3. La glace noire est transparente. Beaucoup de ponts sont faits d'acier.
    4. Conduire est courant. Beaucoup d'autos de notre quartier sont bleues.