TPCL – Test pratique 5

Les 25 questions de ce test

Toutes les questions et leurs choix de réponse. Les bonnes réponses et les explications s’affichent quand vous faites le test ci-dessus.

1. La bibliothèque de North Ashby ouvre des rayons remplis d'outils NORTH ASHBY — Les résidents de North Ashby peuvent maintenant emprunter une perceuse, une échelle ou une laveuse à pression aussi facilement qu'un roman. La bibliothèque publique de North Ashby a inauguré mardi sa nouvelle collection d'outils à prêter : plus de 120 outils offerts gratuitement à toute personne qui a une carte de bibliothèque. La collection occupe une ancienne salle d'entreposage à l'arrière de la bibliothèque. On y trouve des perceuses électriques, des outils de jardin, une machine à coudre, des réchauds de camping et même une paire de raquettes. La plupart des articles peuvent être empruntés pour une semaine. La directrice de la bibliothèque, Simone Achterberg, explique que l'idée vient d'un sondage mené l'hiver dernier. Plus de 60 % des résidents qui y ont répondu ont dit avoir acheté un outil dont ils ne se sont servis qu'une ou deux fois. « Une famille ne devrait pas avoir à dépenser 200 $ pour une coupe-carreaux qui servira à rénover une seule salle de bain », affirme Simone Achterberg. « Partager, c'est beaucoup plus logique. » Environ les deux tiers des outils ont été donnés par des résidents. Les autres ont été achetés grâce à une subvention communautaire de 9 000 $. Walter Bianchi, 71 ans, menuisier à la retraite, vérifie chaque outil rapporté et aiguise les lames tous les vendredis. « J'ai pris soin d'outils pendant 40 ans », raconte-t-il. « Maintenant, je peux aider mes voisins à s'en servir de façon sécuritaire. » La première emprunteuse, mardi, était Ava Lindqvist, élève de 12e année, qui a pris un taille-haie pour gagner de l'argent en faisant de l'entretien de terrains cet été. « Je n'avais pas les moyens d'en acheter un », dit-elle. « Maintenant, je peux lancer ma petite entreprise dès cette fin de semaine. » Les emprunteurs doivent avoir au moins 18 ans ou faire signer leur carte par un parent ou un tuteur. Il faut regarder une courte vidéo sur la sécurité avant d'emprunter un outil électrique. La bibliothèque acceptera d'autres dons d'outils en bon état jusqu'à la fin de juin. La liste complète des outils offerts se trouve sur le site Web de la bibliothèque.

   Selon la nouvelle sur les outils de la bibliothèque de North Ashby, que doit faire une personne avant d'emprunter un outil électrique?

   1. Regarder une courte vidéo sur la sécurité
   2. Donner un outil en bon état à la bibliothèque
   3. Payer de petits frais de location chaque semaine
   4. Suivre une leçon avec Walter Bianchi

2. Des élèves transforment une bande de stationnement en jardin pour pollinisateurs LARKFIELD — Une bande d'asphalte fissuré à côté de la bibliothèque publique de Larkfield accueille maintenant plus de 400 plantes indigènes, grâce à 22 élèves de 10e année de l'École secondaire de district de Larkfield. Les élèves ont retiré le vieil asphalte et planté le jardin pendant trois samedis de mai afin que les abeilles et les papillons aient un endroit où se nourrir en plein centre-ville. L'idée est née dans le cours de sciences de l'environnement de Mme Renata Okafor. En étudiant les insectes de la région, la classe a appris que bien des pollinisateurs ont du mal à trouver des fleurs dans les secteurs asphaltés. « On lisait sans arrêt sur ce problème, et quelqu'un a fini par demander : “Pourquoi ne pas en réparer un petit bout nous-mêmes?” », a raconté l'élève Daniel Huang, 15 ans. « Cette question est devenue un plan. » La municipalité a accepté de prêter une petite machine pour soulever l'asphalte, et une pépinière locale a donné de la terre et des semis, dont de la monarde fistuleuse, de l'échinacée pourpre et de la rudbeckie hérissée. Les élèves ont recueilli les 1 800 $ manquants grâce à une vente de pâtisseries et à un lave-auto. Le bibliothécaire en chef, Paul Desrosiers, affirme que le jardin a déjà changé l'allure de l'édifice. « C'est la plus belle entrée de toutes les bibliothèques du comté », a-t-il dit. « Les visiteurs s'arrêtent pour lire les affiches des plantes avant même d'entrer. » Le projet n'a pas toujours été facile. De fortes pluies ont emporté des semis pendant la première semaine, et les élèves ont dû replanter près du quart du jardin. Mme Okafor espère que le jardin apprendra aux élèves que les petits gestes s'additionnent. Les élèves entretiendront les plantes pendant l'été. Ils prévoient aussi compter chaque semaine les abeilles et les papillons qu'ils observent, puis transmettre les résultats à la bibliothèque. La population peut visiter le jardin en tout temps. Une visite guidée gratuite aura lieu le samedi 14 juin, à 10 h, à partir des portes principales de la bibliothèque.

   Que peut-on déduire des élèves de Larkfield d'après leur réaction quand de fortes pluies ont abîmé le nouveau jardin?

   1. Ils n'avaient pas assez bien planifié le jardin
   2. Ils ont perdu tout intérêt quand le travail est devenu dur
   3. Ils étaient décidés à finir malgré les obstacles
   4. Ils attendaient que la ville replante le jardin à leur place

3. La plupart des téléphones intelligents et des tablettes utilisent un type d'écran tactile appelé écran capacitif, qui fonctionne parce que le corps humain peut conduire l'électricité. Juste sous la vitre se trouve une couche très mince et transparente, disposée en une grille de minuscules lignes. Une petite charge électrique est répartie également sur toute cette grille. Quand le bout d'un doigt touche la vitre, il modifie la charge à cet endroit précis. Le processeur du téléphone mesure où le changement s'est produit et l'interprète comme un toucher, un glissement ou un pincement. Comme l'écran peut détecter plusieurs points à la fois, on peut agrandir une photo en écartant deux doigts. Ce fonctionnement explique aussi un problème bien connu des hivers canadiens. Les gants ordinaires en laine ou en cuir conduisent mal l'électricité; l'écran ne peut donc pas sentir le doigt à l'intérieur, et le téléphone semble ignorer l'utilisateur. Pour régler ce problème, certaines entreprises fabriquent des gants dont le bout des doigts contient des fils spéciaux qui transmettent la charge à travers le tissu. Un stylo en plastique ne fonctionne pas non plus sur ces écrans, à moins que sa pointe soit faite d'un matériau conducteur. Bref, un écran capacitif ne réagit pas du tout à la pression; il réagit aux propriétés électriques de ce qui le touche.

   Quelle est l'idée principale du paragraphe sur le fonctionnement des écrans tactiles capacitifs?

   1. Des gants à fils spéciaux permettent d'utiliser son téléphone dehors
   2. On agrandit une photo en écartant deux doigts sur l'écran
   3. Ces écrans détectent les propriétés électriques d'un toucher
   4. Les hivers froids du Canada empêchent les écrans de bien fonctionner

4. Le canal Rideau, qui relie Ottawa et Kingston, est l'un des plus anciens canaux d'Amérique du Nord encore en service. Il a été construit entre 1826 et 1832, peu après la guerre de 1812, à une époque où les dirigeants britanniques craignaient une attaque des États-Unis. Les marchandises qui circulaient entre Montréal et Kingston devaient alors emprunter le fleuve Saint-Laurent, tout près de la frontière américaine. Le canal offrait une route intérieure plus sûre. Le lieutenant-colonel John By, officier du génie britannique, a dirigé le projet, et des milliers d'ouvriers, dont beaucoup d'Irlandais et de Canadiens français, ont traversé forêts, marécages et roc avec des outils simples. Leur travail était dangereux, et beaucoup ont attrapé la malaria, une maladie alors répandue dans les marécages de la région. Au lieu de creuser un seul long chenal, les bâtisseurs ont relié des rivières et des lacs existants, et ils ont utilisé des écluses et des barrages pour monter et descendre les bateaux le long d'un parcours d'environ 200 kilomètres. L'attaque contre laquelle le canal devait protéger n'est jamais venue. Avec le temps, le canal est devenu une voie commerciale, puis une route de navigation de plaisance. En 2007, il a été inscrit sur la Liste du patrimoine mondial de l'UNESCO. Aujourd'hui, en hiver, une partie du canal à Ottawa devient une longue patinoire, ce qui donne une nouvelle vocation à l'un des plus anciens ouvrages d'ingénierie du Canada.

   Dans le paragraphe sur le canal Rideau, à quoi servent les « écluses »?

   1. À empêcher qu'on vole les bateaux pendant la nuit
   2. À monter et à descendre les bateaux d'un niveau d'eau à l'autre
   3. À bloquer l'entrée du canal aux navires ennemis
   4. À entreposer les provisions des ouvriers le long du parcours

5. Quel mot complète correctement la phrase? « Les nuits ___ de l'hiver nous gardent à l'intérieur. »

   1. froide
   2. froids
   3. froides
   4. froidement

6. (1) Ensuite, elle a poncé la vieille commode jusqu'à ce que la peinture écaillée disparaisse. (2) L'été dernier, Grace a décidé de sauver une commode trouvée dans une vente de garage. (3) Enfin, elle a ajouté de nouvelles poignées en laiton et installé la commode dans sa chambre. (4) Puis, elle a appliqué deux couches de peinture vert pâle, en laissant sécher chacune pendant la nuit.

   Les phrases sur la commode de Grace sont dans le désordre. Quel ordre est le plus logique?

   1. 1, 2, 3, 4
   2. 2, 4, 1, 3
   3. 4, 1, 2, 3
   4. 2, 1, 4, 3

7. MAYA : Theo, ferme la porte. La fête de grand-maman est dans deux semaines, et on n'a toujours pas de plan. THEO : Moi, j'ai un plan. On loue la salle communautaire, on invite tous les gens qu'elle connaît et on engage un DJ. Quatre-vingts ans, c'est important. MAYA : Tous les gens qu'elle connaît? C'est la moitié de Port Alder! THEO : Justement. Il faut voir grand. MAYA : Te rappelles-tu ses soixante-quinze ans? Oncle Dev avait organisé un gros party bruyant au restaurant, et elle est partie tôt avec un mal de tête. Elle m'a dit après qu'elle avait à peine parlé à quelqu'un. THEO : Oh. J'avais oublié ça. Je pensais qu'elle était juste fatiguée. MAYA : Elle a dit que le meilleur moment de la journée, c'était le retour tranquille en auto. THEO : D'accord, pas de DJ. Mais il faut quand même que ce soit spécial. Qu'est-ce qu'elle aime vraiment? MAYA : Son jardin. Ses vieux albums photo. Les crêpes. Et elle dit toujours qu'elle s'ennuie des déjeuners du dimanche qu'on faisait avant que tout le monde soit si occupé. THEO : Attends. Et si on faisait un déjeuner du dimanche? Juste la famille, chez elle. On pourrait lui faire ses crêpes aux bleuets, et je pourrais numériser les vieilles photos pour faire un diaporama sur sa télé. MAYA : Theo, c'est vraiment parfait. Tu es vraiment bon avec le numériseur. THEO : Pas besoin d'avoir l'air si surprise. MAYA : Désolée! Mais comment on entre chez elle sans qu'elle le sache? THEO : Maman a une clé. Elle pourrait l'emmener au centre jardin à neuf heures, et on prépare tout pendant leur absence. MAYA : Et quand elle revient, toute la famille est assise à la table. Je vois déjà sa réaction. THEO : Promets-moi juste une chose. MAYA : Quoi? THEO : Ne dis rien à oncle Dev avant la veille. Il est incapable de garder un secret plus de cinq minutes. MAYA : (en riant) Promis. Tu ferais mieux de commencer les photos ce soir. THEO : Je vais chercher les albums au sous-sol tout de suite après le souper.

   Que suggère la conversation sur la fête de grand-maman au sujet de la relation entre Maya et Theo?

   1. Ils se parlent peu et n'aiment pas partager les tâches
   2. Ils se taquinent mais forment une bonne équipe
   3. Theo obéit toujours à Maya parce qu'elle est plus vieille
   4. Ils rivalisent pour être le préféré de grand-maman

8. Je me suis inscrite comme bénévole à la résidence Maple Grove parce qu'elle était près de chez moi et qu'il me fallait mes quarante heures de service communautaire pour obtenir mon diplôme. Honnêtement, je m'attendais à passer mes mardis à plier des serviettes. Au lieu de ça, le coordonnateur des activités, M. Asante, m'a remis une tablette et une liste de noms. « Leah, certains de nos résidents veulent faire des appels vidéo avec leur famille, m'a-t-il dit. Ils ont besoin d'une enseignante patiente. » Mon premier élève était M. Bellamy, quatre-vingt-sept ans, ancien ingénieur pour le chemin de fer. Sa petite-fille, Hannah, était partie étudier à l'université à Vancouver, et il n'avait pas vu son visage depuis presque un an. Quand je lui ai donné la tablette, il l'a tenue à bout de bras, comme si elle allait le mordre. Le premier mardi s'est mal passé. Il appuyait trop fort sur l'écran, puis pas assez. Il a appelé Hannah trois fois par erreur et lui a raccroché au nez deux fois. À la fin de l'heure, il a repoussé la tablette vers moi en disant : « Certaines choses ne sont pas faites pour les vieux singes. » J'étais presque d'accord avec lui. Mais dans l'autobus, en rentrant, j'ai repensé à la façon dont j'avais appris à faire du vélo. Mon père ne m'avait pas tout expliqué d'un coup; il m'avait montré une petite chose à la fois. La semaine suivante, j'ai écrit trois étapes en gros caractères sur une fiche : 1. Touchez le cercle vert. 2. Trouvez le nom d'Hannah. 3. Attendez et souriez. M. Bellamy a étudié la fiche comme il étudiait sans doute autrefois les horaires de trains. Il a suivi chaque étape lentement. À la deuxième sonnerie, le visage d'Hannah a rempli l'écran. « Grand-papa! » a-t-elle crié, si fort qu'une infirmière est venue jeter un coup d'œil. M. Bellamy n'a rien dit pendant un moment. Puis il a ri et a dit à Hannah qu'elle avait besoin d'une coupe de cheveux. J'ai terminé mes quarante heures en mars, mais j'ai continué à venir le mardi. Maintenant, M. Bellamy appelle Hannah tout seul, et il a commencé à m'apprendre quelque chose en retour : jouer au cribbage. Je perds presque toutes les parties. Il dit que j'aurais besoin d'une fiche en trois étapes.

   Qu'est-ce que la fiche de Leah peut apprendre à un lecteur qui doit enseigner une nouvelle habileté à quelqu'un?

   1. Les notes écrites valent toujours mieux que la pratique
   2. Diviser une tâche en petites étapes la rend plus facile
   3. Les personnes âgées préfèrent apprendre seules
   4. Tout expliquer d'un coup fait gagner beaucoup de temps

9. (1) Partout au Canada, les villes plantent plus d'arbres le long des rues. (2) Les arbres donnent de l'ombre qui rafraîchit les trottoirs et les bâtiments en été. (3) Leurs racines absorbent l'eau de pluie qui pourrait autrement inonder les égouts. (4) Des études ont aussi associé les rues vertes à des résidents plus calmes et plus heureux.

   Quelle phrase ferait la meilleure nouvelle première phrase du paragraphe sur les arbres de rue, en énonçant son idée principale?

   1. Certaines personnes sont allergiques au pollen que libèrent les arbres.
   2. Les arbres de rue apportent plusieurs avantages importants aux villes.
   3. Planter un jeune arbre prend environ une heure à une équipe.
   4. Les érables de bien des rues deviennent rouges et orange chaque automne.

10. La plupart des téléphones intelligents et des tablettes utilisent un type d'écran tactile appelé écran capacitif, qui fonctionne parce que le corps humain peut conduire l'électricité. Juste sous la vitre se trouve une couche très mince et transparente, disposée en une grille de minuscules lignes. Une petite charge électrique est répartie également sur toute cette grille. Quand le bout d'un doigt touche la vitre, il modifie la charge à cet endroit précis. Le processeur du téléphone mesure où le changement s'est produit et l'interprète comme un toucher, un glissement ou un pincement. Comme l'écran peut détecter plusieurs points à la fois, on peut agrandir une photo en écartant deux doigts. Ce fonctionnement explique aussi un problème bien connu des hivers canadiens. Les gants ordinaires en laine ou en cuir conduisent mal l'électricité; l'écran ne peut donc pas sentir le doigt à l'intérieur, et le téléphone semble ignorer l'utilisateur. Pour régler ce problème, certaines entreprises fabriquent des gants dont le bout des doigts contient des fils spéciaux qui transmettent la charge à travers le tissu. Un stylo en plastique ne fonctionne pas non plus sur ces écrans, à moins que sa pointe soit faite d'un matériau conducteur. Bref, un écran capacitif ne réagit pas du tout à la pression; il réagit aux propriétés électriques de ce qui le touche.

    Selon le paragraphe sur les écrans tactiles, pourquoi des gants de laine ordinaires empêchent-ils le téléphone de réagir?

    1. La laine refroidit trop l'écran
    2. La laine appuie trop légèrement sur la vitre
    3. La laine conduit mal l'électricité
    4. La laine raye la couche transparente

11. (1) Faire du bénévolat au refuge pour animaux m'a appris plus que je ne l'imaginais. (2) J'ai appris à lire le langage corporel d'un chien nerveux. (3) Je me suis exercée à parler aux visiteurs qui voulaient adopter. (4) Le refuge est peint en orange vif. (5) Surtout, j'ai compris que les petites tâches quotidiennes, comme remplir les bols d'eau, comptent vraiment.

    Quelle phrase faut-il retirer du paragraphe sur le bénévolat au refuge parce qu'elle n'appuie pas l'idée principale?

    1. La phrase 3
    2. La phrase 2
    3. La phrase 5
    4. La phrase 4

12. Quelle phrase place correctement le groupe de mots en début de phrase?

    1. Un chevreuil près de la rivière, en marchant vers l'école, j'ai vu.
    2. En marchant vers l'école, j'ai vu un chevreuil près de la rivière.
    3. En marchant vers l'école, un chevreuil était près de la rivière.
    4. En marchant vers l'école, la rivière avait un chevreuil tout près.

13. Le réveil de mon téléphone a sonné à 5 h 15, et pendant une seconde, j'ai oublié pourquoi. Puis je me suis souvenu : mon premier quart de travail à la boulangerie Lindqvist, sur la rue George. J'avais postulé en mars, surtout parce que ma grande sœur disait qu'un emploi ferait bien dans mon curriculum vitæ, et un peu parce que je voulais économiser pour m'acheter un vélo usagé. Mme Lindqvist m'a accueilli à la porte arrière avec un tablier et un sourire. « Les fours sont déjà chauds, m'a-t-elle dit. Regarde d'abord, puis essaie. » Pendant la première heure, j'ai lavé des bols à mélanger et transporté des sacs de farine depuis l'entrepôt. Chaque sac pesait dix kilogrammes, et au quatrième, mes bras tremblaient. À sept heures, elle m'a laissé apporter une plaque de tartelettes au beurre de la grille de refroidissement jusqu'au comptoir. J'étais tellement concentré pour ne pas trébucher que j'ai oublié que la porte entre la cuisine et la boutique s'ouvrait dans les deux sens. Elle a heurté le bord de la plaque, et six tartelettes ont glissé par terre. Je suis resté planté là, le visage en feu. J'étais certain qu'elle allait me dire de rentrer chez moi et de ne jamais revenir. Au lieu de ça, elle a pris un balai et m'a tendu un porte-poussière. « Tout le monde échappe quelque chose le premier jour, a-t-elle dit. Moi, j'ai déjà échappé un gâteau de mariage au complet. Maintenant, tu connais la porte. » Puis elle m'a montré comment la pousser avec l'épaule tout en gardant la plaque bien droite. Après ça, j'ai commencé à poser des questions avant d'agir. Combien de temps le pain doit-il refroidir avant d'être tranché? Sur quelle tablette vont les muffins sans gluten? Mme Lindqvist n'avait jamais l'air agacée. Au contraire, elle semblait contente, et une fois, elle m'a dit : « Une question, ça ne coûte rien. Une erreur, ça coûte du beurre. » À la fin de mon quart, à midi, j'avais tranché quarante pains, servi mon premier client et rendu la monnaie sans aide. J'avais mal aux pieds et de la farine dans les cheveux. En rentrant à pied, je suis passé devant la boutique de vélos et j'ai regardé le vélo bleu dans la vitrine. Il coûtait toujours 240 $, ce qui me semblait une montagne. Mais pour la première fois, je m'imaginais capable de la gravir, un samedi matin à la fois.

    Laquelle de ces tâches Daniel a-t-il faite EN PREMIER pendant son quart à la boulangerie Lindqvist?

    1. Il a tranché quarante pains
    2. Il a lavé des bols à mélanger
    3. Il a servi son premier client
    4. Il a apporté des tartelettes

14. Sujet : Les écoles secondaires devraient-elles commencer les cours plus tard le matin? Les écoles secondaires devraient commencer les cours à 9 h 30 plutôt qu'à 8 h 30. Un début plus tardif aiderait les élèves à apprendre, à rester en santé et à arriver en sécurité. D'abord, les élèves apprennent mieux quand ils sont réveillés. Dans mon cours de mathématiques de première période, au moins cinq personnes bâillent pendant chaque leçon, et notre enseignante doit souvent répéter les consignes. Une heure de sommeil de plus permettrait aux élèves de vraiment comprendre ce qu'ils entendent. Ensuite, les adolescents ont besoin de plus de sommeil que ce que la plupart obtiennent. Mon médecin de famille m'a dit que les jeunes de mon âge ont besoin de huit à dix heures par nuit, mais beaucoup de mes amis se couchent tard pour finir leurs devoirs ou travailler à temps partiel. Une cloche plus tardive leur permettrait de se reposer sans prendre de retard. Enfin, un début plus tardif serait plus sécuritaire en hiver. À 7 h 45 en janvier, il fait encore noir quand les élèves marchent jusqu'à l'arrêt d'autobus ou se rendent à l'école en voiture. À 8 h 45, il fait jour, et les automobilistes voient mieux les piétons. Certains craignent qu'un début plus tardif repousse les entraînements sportifs en soirée. Pourtant, beaucoup d'équipes s'entraînent déjà après le souper, et un athlète reposé joue mieux. Pour toutes ces raisons, un début des cours à 9 h 30 aiderait les élèves à donner le meilleur d'eux-mêmes en classe et à rester en sécurité en chemin.

    Quelle description de la grille convient le mieux au développement de la dissertation modèle?

    1. Une opinion avec quelques idées, mais sans aucun détail à l'appui
    2. Une réponse qui ne fait que reformuler le sujet avec d'autres mots
    3. Une opinion floue ou qui change en cours de route
    4. Une opinion claire et constante, appuyée de détails précis et bien choisis

15. Quelle phrase ferait la meilleure ouverture d'une dissertation d'opinion sur l'interdiction des téléphones en classe?

    1. Les téléphones devraient être interdits en classe parce qu'ils détournent l'attention de l'apprentissage.
    2. Les téléphones sont de petits appareils utiles que beaucoup de gens de tous âges possèdent.
    3. T'es-tu déjà arrêté pour penser au nombre de fois où les gens utilisent leur téléphone?
    4. Il existe beaucoup d'opinions différentes sur les téléphones, et toutes ont de la valeur.

16. Des ados bénévoles font revivre la patinoire extérieure de Riverbend RIVERBEND — Pour la première fois en six hivers, des enfants patinent sur la patinoire extérieure du parc Willow. Samedi après-midi, environ 150 résidents se sont réunis au parc pour célébrer sa réouverture, rendue possible par un groupe d'adolescents qui ont passé une bonne partie de décembre à la reconstruire et à l'arroser. La patinoire avait fermé en 2020, quand ses bandes de bois ont pourri et que la ville n'a trouvé personne pour entretenir la glace. L'automne dernier, Leah Martineau, 16 ans, élève de 11e année, a lancé une feuille d'inscription en ligne pour demander de l'aide. En deux semaines, 31 personnes s'étaient inscrites, surtout des élèves du secondaire. « Mon père m'a appris à patiner sur cette patinoire quand j'avais quatre ans », a raconté Leah Martineau. « Ça n'avait pas de bon sens que les enfants de mon quartier grandissent sans elle. » Les bénévoles ont remplacé les bandes pourries par du bois donné par un magasin de matériaux de construction de la région. Ils ont aussi préparé un horaire pour que deux personnes arrosent la glace chaque soir où la température descend sous les moins 5 degrés Celsius. L'arrosage est un travail froid et lent. Dans le noir, souvent après 22 h, les bénévoles traînent un lourd boyau d'un bout à l'autre de la glace pour étendre une couche d'eau mince et égale. Le gestionnaire des loisirs de la ville, Gordon Pike, a annoncé que la municipalité paiera l'eau et l'éclairage cette saison. « Les jeunes ont fait le plus dur », a-t-il dit. « Le moins qu'on puisse faire, c'est de garder les lumières allumées. » Pendant la fête de samedi, un entraîneur de hockey de la région a donné des leçons gratuites aux débutants, et les bénévoles ont distribué du chocolat chaud. La patinoire est ouverte tous les jours de 9 h à 21 h, si la météo le permet. Leah Martineau précise que l'équipe a encore besoin de bénévoles, surtout d'adultes qui peuvent arroser la glace les soirs de semaine. Les personnes intéressées peuvent s'inscrire à la réception du centre communautaire de Riverbend.

    Un parent de Riverbend veut aider à arroser la patinoire du parc Willow les soirs de semaine. Selon la nouvelle, que doit-il faire?

    1. Apporter un boyau d'arrosage au parc samedi
    2. Écrire à l'entraîneur de hockey pour avoir un quart
    3. Téléphoner au bureau du gestionnaire des loisirs
    4. S'inscrire à la réception du centre communautaire

17. Je me suis inscrite comme bénévole à la résidence Maple Grove parce qu'elle était près de chez moi et qu'il me fallait mes quarante heures de service communautaire pour obtenir mon diplôme. Honnêtement, je m'attendais à passer mes mardis à plier des serviettes. Au lieu de ça, le coordonnateur des activités, M. Asante, m'a remis une tablette et une liste de noms. « Leah, certains de nos résidents veulent faire des appels vidéo avec leur famille, m'a-t-il dit. Ils ont besoin d'une enseignante patiente. » Mon premier élève était M. Bellamy, quatre-vingt-sept ans, ancien ingénieur pour le chemin de fer. Sa petite-fille, Hannah, était partie étudier à l'université à Vancouver, et il n'avait pas vu son visage depuis presque un an. Quand je lui ai donné la tablette, il l'a tenue à bout de bras, comme si elle allait le mordre. Le premier mardi s'est mal passé. Il appuyait trop fort sur l'écran, puis pas assez. Il a appelé Hannah trois fois par erreur et lui a raccroché au nez deux fois. À la fin de l'heure, il a repoussé la tablette vers moi en disant : « Certaines choses ne sont pas faites pour les vieux singes. » J'étais presque d'accord avec lui. Mais dans l'autobus, en rentrant, j'ai repensé à la façon dont j'avais appris à faire du vélo. Mon père ne m'avait pas tout expliqué d'un coup; il m'avait montré une petite chose à la fois. La semaine suivante, j'ai écrit trois étapes en gros caractères sur une fiche : 1. Touchez le cercle vert. 2. Trouvez le nom d'Hannah. 3. Attendez et souriez. M. Bellamy a étudié la fiche comme il étudiait sans doute autrefois les horaires de trains. Il a suivi chaque étape lentement. À la deuxième sonnerie, le visage d'Hannah a rempli l'écran. « Grand-papa! » a-t-elle crié, si fort qu'une infirmière est venue jeter un coup d'œil. M. Bellamy n'a rien dit pendant un moment. Puis il a ri et a dit à Hannah qu'elle avait besoin d'une coupe de cheveux. J'ai terminé mes quarante heures en mars, mais j'ai continué à venir le mardi. Maintenant, M. Bellamy appelle Hannah tout seul, et il a commencé à m'apprendre quelque chose en retour : jouer au cribbage. Je perds presque toutes les parties. Il dit que j'aurais besoin d'une fiche en trois étapes.

    Dans le récit de Maple Grove, qu'a fait M. Bellamy après que le visage de sa petite-fille est apparu à l'écran?

    1. Il a demandé à l'infirmière venue voir de les photographier
    2. Il a ri et lui a dit qu'elle avait besoin d'une coupe
    3. Il a aussitôt redonné la tablette à Leah
    4. Il lui a encore raccroché au nez par erreur

18. AMIRA : Bon, notre proposition pour l'expo-sciences est due vendredi. Des idées? JONAH : Un volcan. Bicarbonate de soude, vinaigre, colorant rouge. Fini en un après-midi. AMIRA : Jonah, il y a trois équipes qui font un volcan chaque année. Mme Pereira veut une vraie question qu'on peut vérifier. JONAH : Correct, correct. C'est quoi, ton idée, d'abord? AMIRA : Je pensais qu'on pourrait vérifier quelle marque d'essuie-tout absorbe le plus d'eau. JONAH : C'est... correct, j'imagine. Ça fait un peu publicité. AMIRA : Felix, tu ne dis pas grand-chose. Qu'est-ce que tu en penses? FELIX : Ben, j'ai une idée, mais c'est peut-être trop compliqué. AMIRA : Dis-la quand même. FELIX : Ma mère met du marc de café dans son jardin parce qu'elle dit que ça aide les plantes à pousser. Ma petite sœur m'a demandé si c'était vrai, et personne ne le savait. On pourrait faire pousser des plants de haricots avec différentes quantités de marc de café dans la terre et mesurer leur hauteur. JONAH : Attends, ça, c'est vraiment cool. On pourrait prendre une photo chaque jour et faire une vidéo en accéléré. AMIRA : Et c'est une vraie question. Felix, pourquoi tu pensais que c'était trop compliqué? FELIX : Les haricots prennent quelques semaines à pousser. L'expo-sciences est dans cinq semaines, donc il faudrait commencer tout de suite. AMIRA : Alors on commence tout de suite. Je peux apporter des pots et de la terre de la serre de ma tante. JONAH : Moi, j'installe la caméra et je fais la vidéo en accéléré. Je fais aussi l'affiche. Je suis bon pour les grosses lettres. FELIX : Moi, je peux mesurer les plants et tenir le tableau de données. AMIRA : Parfait. J'écris la proposition ce soir et je vous l'envoie pour que vous la vérifiiez. JONAH : Ha! Et moi qui arrivais ici prêt à faire un volcan. FELIX : Il y a toujours l'an prochain.

    Comment se sent Felix quand Amira lui demande son idée pour l'expo-sciences, et comment le sait-on?

    1. Hésitant, car il dit que c'est peut-être trop compliqué
    2. Ennuyé, car il préférerait construire le volcan
    3. Agacé, car Jonah n'arrête pas de l'interrompre
    4. Enthousiaste, car il a déjà planté les haricots

19. Quelle phrase place correctement la virgule après un complément en début de phrase?

    1. Après la partie nous sommes allés, manger une pizza.
    2. Après, la partie nous sommes allés manger une pizza.
    3. Après la partie nous, sommes allés manger une pizza.
    4. Après la partie, nous sommes allés manger une pizza.

20. Selon la grille des conventions, qu'arrive-t-il à une dissertation de moins de 30 mots (sans compter les mots du sujet)?

    1. Elle reçoit un bonus pour sa concision
    2. Elle reçoit le code le plus bas pour les conventions
    3. Elle est notée seulement pour le développement
    4. Elle est renvoyée à l'élève pour être terminée

21. Environ quelle part des points bruts du TPCL vient de la dissertation d'opinion?

    1. Environ 25 %
    2. Environ 49 %
    3. Environ 10 %
    4. Environ 71 %

22. (1) Beaucoup d'élèves croient qu'un potager exige une grande cour. (2) En réalité, un balcon ou une fenêtre ensoleillée suffit pour faire pousser bien des aliments. (3) Les tomates cerises, la laitue et les fines herbes poussent bien en pot. (4) ___, un potager en contenants demande moins de désherbage qu'un potager en pleine terre. (5) Avec quelques pots et un peu de terre, presque tout le monde peut commencer à cultiver des légumes ce printemps.

    Dans le paragraphe sur les potagers en contenants, quel marqueur complète le mieux la phrase 4?

    1. Par exemple
    2. De plus
    3. Cependant
    4. En conclusion

23. Dans un paragraphe sur les bienfaits de la lecture avant le coucher, quelle phrase est hors sujet?

    1. Une habitude de lecture régulière dit au corps de se reposer.
    2. Lire un livre papier évite la lumière vive des écrans.
    3. Une histoire calme aide l'esprit à ralentir le soir.
    4. Mon cousin collectionne des bandes dessinées des années 1990.

24. AMIRA : Bon, notre proposition pour l'expo-sciences est due vendredi. Des idées? JONAH : Un volcan. Bicarbonate de soude, vinaigre, colorant rouge. Fini en un après-midi. AMIRA : Jonah, il y a trois équipes qui font un volcan chaque année. Mme Pereira veut une vraie question qu'on peut vérifier. JONAH : Correct, correct. C'est quoi, ton idée, d'abord? AMIRA : Je pensais qu'on pourrait vérifier quelle marque d'essuie-tout absorbe le plus d'eau. JONAH : C'est... correct, j'imagine. Ça fait un peu publicité. AMIRA : Felix, tu ne dis pas grand-chose. Qu'est-ce que tu en penses? FELIX : Ben, j'ai une idée, mais c'est peut-être trop compliqué. AMIRA : Dis-la quand même. FELIX : Ma mère met du marc de café dans son jardin parce qu'elle dit que ça aide les plantes à pousser. Ma petite sœur m'a demandé si c'était vrai, et personne ne le savait. On pourrait faire pousser des plants de haricots avec différentes quantités de marc de café dans la terre et mesurer leur hauteur. JONAH : Attends, ça, c'est vraiment cool. On pourrait prendre une photo chaque jour et faire une vidéo en accéléré. AMIRA : Et c'est une vraie question. Felix, pourquoi tu pensais que c'était trop compliqué? FELIX : Les haricots prennent quelques semaines à pousser. L'expo-sciences est dans cinq semaines, donc il faudrait commencer tout de suite. AMIRA : Alors on commence tout de suite. Je peux apporter des pots et de la terre de la serre de ma tante. JONAH : Moi, j'installe la caméra et je fais la vidéo en accéléré. Je fais aussi l'affiche. Je suis bon pour les grosses lettres. FELIX : Moi, je peux mesurer les plants et tenir le tableau de données. AMIRA : Parfait. J'écris la proposition ce soir et je vous l'envoie pour que vous la vérifiiez. JONAH : Ha! Et moi qui arrivais ici prêt à faire un volcan. FELIX : Il y a toujours l'an prochain.

    Comment l'attitude de Jonah envers le projet d'expo-sciences change-t-elle pendant la conversation?

    1. Il passe de l'idée d'Amira au refus de toutes les idées
    2. Il passe de l'enthousiasme au désir de travailler seul
    3. Il passe d'un projet rapide à un vrai enthousiasme
    4. Il passe du souci des notes à l'indifférence totale

25. Un paragraphe défend un programme de compostage à l'école. Quel ordre des arguments est le plus efficace?

    1. Le plus fort d'abord, puis répété avec les mêmes mots
    2. Du moins convaincant au plus convaincant, en terminant par le plus fort
    3. Dans l'ordre où l'élève y a pensé
    4. En ordre alphabétique selon le premier mot