Préparation de vos questions…
AVIS ORIGINAL — LIVRAISON DE MATÉRIEL Pour la livraison de jeudi, les chariots entreront par la porte B. La porte A restera ouverte aux piétons. Entre 13 h et 14 h, laissez libre la zone rayée devant la porte B. Les vélos peuvent rester dans les supports extérieurs.
Quelle entrée sera utilisée par les chariots jeudi ?
Toutes les questions originales, avec réponses, explications et références officielles à ouvrir au choix. Révisez ici ou faites le test ci-dessus avec correction immédiate.
AVIS ORIGINAL — LIVRAISON DE MATÉRIEL Pour la livraison de jeudi, les chariots entreront par la porte B. La porte A restera ouverte aux piétons. Entre 13 h et 14 h, laissez libre la zone rayée devant la porte B. Les vélos peuvent rester dans les supports extérieurs.
Quelle entrée sera utilisée par les chariots jeudi ?
Bonne réponse : La porte B
La première consigne attribue la porte B aux chariots. La porte A reste destinée aux piétons; les supports à vélos ne sont pas une entrée de livraison.
Selon : Texte professionnel fictif original ci-dessus; la réponse découle de ce texte. Les ressources de la CFP décrivent le test, pas cet exercice.
Source officielle ↗TEXTE ORIGINAL — ACCÈS AU DOSSIER Les bénévoles peuvent consulter le dossier, (A) ____ ils ne doivent pas modifier les documents validés. Toute correction proposée doit être transmise à la responsable.
Quel mot distingue l’autorisation et sa limite à l’espace A ?
Bonne réponse : mais
La deuxième proposition limite l’autorisation de consulter : elle ne permet pas de modifier les documents validés. Un connecteur d’opposition exprime cette distinction.
Selon : Texte professionnel fictif original ci-dessus; la réponse découle de ce texte. Les ressources de la CFP décrivent le test, pas cet exercice.
Source officielle ↗NOTE ORIGINALE — TAILLE DES AFFICHES La grande affiche se voit de loin, mais masque une partie de l’information à l’accueil. La petite affiche laisse le comptoir dégagé, sans être lisible depuis l’entrée. Avant d’en imprimer davantage, nous suggérons de déplacer la petite affiche à un endroit plus visible et d’observer les demandes d’orientation.
Quelle action est proposée avant de lancer une nouvelle impression ?
Bonne réponse : Tester un autre emplacement de la petite affiche
La proposition consiste à changer l’emplacement et à observer avant d’imprimer. Elle cherche des données pour décider plutôt que de lancer immédiatement un nouveau tirage.
Selon : Texte professionnel fictif original ci-dessus; la réponse découle de ce texte. Les ressources de la CFP décrivent le test, pas cet exercice.
Source officielle ↗TEXTE ORIGINAL — POTS DE PEINTURE Les pots sont fermés, (A) ____ leurs étiquettes sont encore illisibles. Nous devons (B) ____ les couleurs avant de les ranger.
Quel verbe convient à l’espace B avant de ranger les peintures ?
Bonne réponse : identifier
Les étiquettes illisibles rendent nécessaire l’identification des couleurs. Les oublier, les renverser ou les contredire ne résout pas ce manque d’information.
Selon : Texte professionnel fictif original ci-dessus; la réponse découle de ce texte. Les ressources de la CFP décrivent le test, pas cet exercice.
Source officielle ↗AVIS ORIGINAL — OUTILS DE DÉMONSTRATION Les outils de démonstration peuvent être empruntés pour la séance de samedi. Inscrivez votre nom et le numéro de l’outil avant de le prendre. Les modèles marqués d’un point rouge doivent rester sur place. Tous les autres outils doivent être rendus au comptoir avant 17 h.
Quel outil ne peut pas être emporté pour la séance ?
Bonne réponse : Un modèle portant un point rouge
Le point rouge désigne les modèles qui doivent rester sur place. Inscrire le numéro d’un outil ne supprime pas cette restriction.
Selon : Texte professionnel fictif original ci-dessus; la réponse découle de ce texte. Les ressources de la CFP décrivent le test, pas cet exercice.
Source officielle ↗NOTE ORIGINALE — ACCÈS AUX ATELIERS Les inscriptions en ligne ont augmenté après la simplification du formulaire. Cela ne prouve pas que l’ensemble du public trouve désormais l’inscription facile. Les personnes qui abandonnent avant l’envoi ne figurent pas dans le total. Nous proposons d’observer aussi ces abandons avant de conclure sur l’accessibilité du processus.
Quelle affirmation irait au-delà des résultats présentés ?
Bonne réponse : Le formulaire est maintenant facile pour tout le monde
Une hausse des inscriptions terminées ne démontre pas la facilité pour tous, surtout sans compter les abandons. Les autres affirmations sont étayées par le texte.
Selon : Texte professionnel fictif original ci-dessus; la réponse découle de ce texte. Les ressources de la CFP décrivent le test, pas cet exercice.
Source officielle ↗TEXTE ORIGINAL — POTS DE PEINTURE Les pots sont fermés, (A) ____ leurs étiquettes sont encore illisibles. Nous devons (B) ____ les couleurs avant de les ranger.
Quel mot marque l’opposition à l’espace A concernant les pots ?
Bonne réponse : mais
La phrase oppose une action terminée à un problème d’étiquette non résolu. Un connecteur d’opposition convient; les autres choix introduisent cause ou conséquence.
Selon : Texte professionnel fictif original ci-dessus; la réponse découle de ce texte. Les ressources de la CFP décrivent le test, pas cet exercice.
Source officielle ↗COURRIEL ORIGINAL — VERSION DU CATALOGUE Bonjour Noémie, Le catalogue est prêt pour la relecture des noms de produits. Utilise le fichier « catalogue_v4 » du dossier partagé, et non la pièce jointe de mon message précédent. La mise en page reste provisoire; inutile de la corriger aujourd’hui. Signale-moi seulement les noms erronés avant vendredi midi. Je m’occuperai des prix la semaine prochaine. Luc
Quel document Noémie doit-elle relire pour les noms de produits ?
Bonne réponse : Le fichier catalogue_v4 du dossier partagé
Luc désigne catalogue_v4 dans le dossier partagé et écarte expressément l’ancienne pièce jointe. Aucune version imprimée n’est mentionnée.
Selon : Texte professionnel fictif original ci-dessus; la réponse découle de ce texte. Les ressources de la CFP décrivent le test, pas cet exercice.
Source officielle ↗AVIS ORIGINAL — ESPACE CALME Le coin lecture du quatrième étage sera fermé mercredi de 10 h à 13 h pour remplacer les panneaux acoustiques. Les bureaux voisins resteront accessibles. Pendant ces trois heures, les personnes cherchant un espace calme pourront utiliser la salle Érable, au deuxième étage. Aucune réservation ne sera nécessaire.
Quel espace sera indisponible mercredi matin ?
Bonne réponse : Le coin lecture du quatrième étage
La fermeture vise le coin lecture de 10 h à 13 h. Les bureaux voisins restent accessibles et la salle Érable sert de solution temporaire.
Selon : Texte professionnel fictif original ci-dessus; la réponse découle de ce texte. Les ressources de la CFP décrivent le test, pas cet exercice.
Source officielle ↗COURRIEL ORIGINAL — VISITE DU JARDIN Bonjour, La visite du jardin est maintenue vendredi. En cas de pluie, le groupe se réunira sous l’abri sud pour une présentation, sans parcourir les allées. Merci de confirmer votre présence à Inès avant mercredi 16 h. Les personnes déjà inscrites n’ont pas à répondre de nouveau. Le départ collectif se fera à 9 h 20 devant la bibliothèque. L’équipe de coordination
Que fera le groupe s’il pleut pendant la visite ?
Bonne réponse : Il assistera à une présentation sous l’abri sud
La pluie remplace la promenade par une présentation sous l’abri. La visite de vendredi n’est ni annulée ni reportée, et les allées ne seront pas parcourues.
Selon : Texte professionnel fictif original ci-dessus; la réponse découle de ce texte. Les ressources de la CFP décrivent le test, pas cet exercice.
Source officielle ↗NOTE ORIGINALE — CRÉNEAUX DE PERMANENCE La permanence du matin a reçu moins de visiteurs que prévu. Plusieurs collègues ont indiqué que cet horaire entrait en conflit avec leurs réunions habituelles. Nous conserverons un créneau matinal, mais ajouterons deux séances en fin de journée pendant un mois. Il serait prématuré d’attribuer la faible fréquentation à un manque d’intérêt pour le service.
Quelle conclusion la note invite-t-elle à éviter ?
Bonne réponse : Le service intéresse peu les collègues
L’auteur déconseille de déduire un manque d’intérêt de la faible fréquentation. Les conflits d’horaire constituent une autre explication possible.
Selon : Texte professionnel fictif original ci-dessus; la réponse découle de ce texte. Les ressources de la CFP décrivent le test, pas cet exercice.
Source officielle ↗TEXTE ORIGINAL — PRÊT DE TABLIERS Vous pouvez emprunter un tablier (A) ____ le rapporter propre à la fin de la séance. Les tabliers supplémentaires sont conservés dans une armoire fermée; adressez-vous à Salomé pour en (B) ____.
Quel groupe de mots complète le mieux la condition à l’espace A ?
Bonne réponse : à condition de
« À condition de » fait du retour du tablier propre une condition du prêt. Les autres expressions indiquent un remplacement, un manque ou un effort répété.
Selon : Texte professionnel fictif original ci-dessus; la réponse découle de ce texte. Les ressources de la CFP décrivent le test, pas cet exercice.
Source officielle ↗COURRIEL ORIGINAL — ÉCHANTILLONS DE PAPIER Bonjour, Nous testerons deux papiers pour les fiches de terrain. Utilisez chacun dehors pendant une séance, puis comparez la lisibilité des notes. Ne jugez pas la couleur; elle sera identique dans la commande finale. Rapportez les feuilles utilisées jeudi pour que nous puissions examiner les traces ensemble. Nadia
Pourquoi faut-il rapporter les feuilles déjà utilisées ?
Bonne réponse : Pour examiner ensemble les traces produites
Les feuilles servent à l’examen collectif des traces. Elles ne sont pas rendues pour être vendues ou pour changer le lieu de l’essai.
Selon : Texte professionnel fictif original ci-dessus; la réponse découle de ce texte. Les ressources de la CFP décrivent le test, pas cet exercice.
Source officielle ↗AVIS ORIGINAL — LIVRAISON DE MATÉRIEL Pour la livraison de jeudi, les chariots entreront par la porte B. La porte A restera ouverte aux piétons. Entre 13 h et 14 h, laissez libre la zone rayée devant la porte B. Les vélos peuvent rester dans les supports extérieurs.
Que demande l’avis de livraison entre 13 h et 14 h ?
Bonne réponse : Dégager la zone rayée devant la porte B
La restriction horaire concerne le dégagement de la zone rayée. Elle ne ferme pas la porte piétonne et n’impose pas de déplacer les vélos.
Selon : Texte professionnel fictif original ci-dessus; la réponse découle de ce texte. Les ressources de la CFP décrivent le test, pas cet exercice.
Source officielle ↗COURRIEL ORIGINAL — LISTE DES RECETTES Salut Émile, Ajoute les recettes végétales au dossier de samedi, mais garde la liste des ingrédients séparée. Léa vérifiera cette liste pour préparer l’affichage des allergènes. Attends sa confirmation avant d’imprimer l’affiche. Tu peux néanmoins imprimer dès maintenant les fiches de recettes déjà approuvées. Clara
Que signifie « néanmoins » dans ce courriel ?
Bonne réponse : Une autre impression reste possible malgré l’attente
La dernière phrase précise une possibilité malgré l’attente : imprimer les fiches approuvées. Elle n’autorise pas l’impression de l’affiche non confirmée.
Selon : Texte professionnel fictif original ci-dessus; la réponse découle de ce texte. Les ressources de la CFP décrivent le test, pas cet exercice.
Source officielle ↗TEXTE ORIGINAL — ATELIER DE SEMENCES Les sachets sont prêts à être distribués. (A) ____, les étiquettes doivent encore être vérifiées pour éviter toute confusion entre les variétés. Merci de (B) ____ cette vérification avant l’ouverture de l’atelier.
Quel verbe complète le mieux l’espace B de l’atelier de semences ?
Bonne réponse : terminer
L’action demandée consiste à achever la vérification avant l’ouverture. « Terminer » exprime cette idée, contrairement aux autres verbes proposés.
Selon : Texte professionnel fictif original ci-dessus; la réponse découle de ce texte. Les ressources de la CFP décrivent le test, pas cet exercice.
Source officielle ↗NOTE ORIGINALE — MESURE DU BRUIT Les relevés ont été effectués un jour où la salle voisine était vide. Ils montrent que l’équipement est discret dans ces conditions, mais pas ce que les usagers entendraient pendant une activité simultanée. Un second relevé lors d’une journée ordinaire aiderait à interpréter ce premier résultat.
Quelle portée faut-il donner au premier résultat sur le bruit ?
Bonne réponse : Aux conditions précises dans lesquelles il a été mesuré
L’auteur limite expressément le résultat aux conditions mesurées. Il ne démontre pas le résultat pendant d’autres activités ou dans d’autres bâtiments.
Selon : Texte professionnel fictif original ci-dessus; la réponse découle de ce texte. Les ressources de la CFP décrivent le test, pas cet exercice.
Source officielle ↗COURRIEL ORIGINAL — RELEVÉ DES SÉANCES Bonjour Zoé, Le tableau joint recense les séances confirmées. Les lignes grises sont encore en discussion et ne doivent pas figurer dans l’annonce publique. Pour aujourd’hui, vérifie seulement que chaque séance confirmée a un lieu. Si un lieu manque, signale la ligne sans en choisir un toi-même. Hugo
Quelles lignes doivent être exclues de l’annonce publique ?
Bonne réponse : Les lignes grises encore en discussion
Les lignes grises sont provisoires et expressément exclues de la publication. La restriction ne vise pas toutes les séances confirmées.
Selon : Texte professionnel fictif original ci-dessus; la réponse découle de ce texte. Les ressources de la CFP décrivent le test, pas cet exercice.
Source officielle ↗NOTE ORIGINALE — CHOIX D’UN VISUEL La première proposition attire rapidement l’attention, mais son contraste rend le texte secondaire difficile à lire. La seconde est plus discrète et respecte mieux la hiérarchie de l’information. Plutôt que de choisir l’une telle quelle, l’équipe suggère de conserver la structure de la seconde et d’y intégrer un seul élément visuel de la première. La lisibilité reste la priorité.
Pourquoi l’équipe ne retient-elle pas directement le visuel le plus accrocheur ?
Bonne réponse : Parce que certaines informations y sont difficiles à lire
La première proposition attire l’attention, mais nuit à la lecture du texte secondaire. La dernière phrase donne la priorité à la lisibilité.
Selon : Texte professionnel fictif original ci-dessus; la réponse découle de ce texte. Les ressources de la CFP décrivent le test, pas cet exercice.
Source officielle ↗AVIS ORIGINAL — RÉPÉTITION DU PARCOURS La répétition du parcours débutera à 9 h dans le hall. Seuls les animateurs doivent arriver à 8 h 30 pour installer les repères. Les observateurs sont invités à noter les passages peu clairs, sans interrompre la première répétition. Une discussion suivra à 10 h.
Comment les observateurs doivent-ils réagir à un passage peu clair ?
Bonne réponse : Le noter pour la discussion qui suivra
Les observateurs doivent noter les points peu clairs sans interrompre le premier passage. La discussion ultérieure permettra de les soulever.
Selon : Texte professionnel fictif original ci-dessus; la réponse découle de ce texte. Les ressources de la CFP décrivent le test, pas cet exercice.
Source officielle ↗20 questions originales à choix multiples sur avis et consignes, mots et connecteurs en contexte, déductions et ton, courriels et détails précis, avec une explication pour chaque réponse. Cette série ne reproduit pas le format officiel et ne prédit pas une note officielle.
Oui. Le test pratique 2 contient toujours les mêmes 20 questions : vous pouvez le refaire jusqu'à les réussir toutes. Les 2 autres séries utilisent des questions différentes.
Non. La banque de questions officielle n'est pas publiée. Il s'agit de questions originales rédigées à partir du guide officiel, sur lequel repose l'examen ELS CFP — lecture en français.