PSC SLE French Writing: Find and correct an error

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1. Note professionnelle fictive — exercice original. [1] Les deux agentes [2] attendent la réponse; [3] nous les répondrons [4] cet après-midi.

   Dans cette note sur réponse aux agentes, quel segment faut-il corriger ?

   1. [1] Les deux agentes
   2. [2] attendent la réponse;
   3. [3] nous les répondrons
   4. [4] cet après-midi.
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   Correct answer: [3] nous les répondrons

   Correction: “nous leur répondrons”. Répondre à takes an indirect object. Leur, not direct-object les, replaces the two recipients.

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2. Note professionnelle fictive — exercice original. [1] Les factures [2] que Samira a envoyé [3] hier matin [4] sont dans ce dossier.

   Dans cette note sur envoi des factures, quel segment faut-il corriger ?

   1. [1] Les factures
   2. [2] que Samira a envoyé
   3. [3] hier matin
   4. [4] sont dans ce dossier.
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   Correct answer: [2] que Samira a envoyé

   Correction: “que Samira a envoyées”. Que refers to feminine plural factures and is a direct object before a envoyé, so envoyées is required.

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3. Note professionnelle fictive — exercice original. [1] Les visiteurs [2] arrive [3] à dix heures [4] pour la séance.

   Dans cette note sur accueil des visiteurs, quel segment faut-il corriger ?

   1. [1] Les visiteurs
   2. [2] arrive
   3. [3] à dix heures
   4. [4] pour la séance.
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   Correct answer: [2] arrive

   Correction: “arrivent”. Visiteurs is plural, so the predicate must be arrivent rather than arrive.

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4. Note professionnelle fictive — exercice original. [1] Veuillez [2] nous envoyé [3] le numéro du dossier [4] par courriel.

   Dans cette note sur demande de renseignements, quel segment faut-il corriger ?

   1. [1] Veuillez
   2. [2] nous envoyé
   3. [3] le numéro du dossier
   4. [4] par courriel.
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   Correct answer: [2] nous envoyé

   Correction: “nous envoyer”. Veuillez requires the infinitive envoyer; nous is the object placed before it.

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5. Note professionnelle fictive — exercice original. [1] Les fiches sont prêtes; [2] nous leur avons [3] classées par date [4] dans le classeur.

   Dans cette note sur fiches archivées, quel segment faut-il corriger ?

   1. [1] Les fiches sont prêtes;
   2. [2] nous leur avons
   3. [3] classées par date
   4. [4] dans le classeur.
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   Correct answer: [2] nous leur avons

   Correction: “nous les avons”. The sheets are the direct object of classer. Les replaces fiches and supports the existing feminine plural classées.

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6. Note professionnelle fictive — exercice original. [1] Avant que l’affiche [2] est publiée, [3] la responsable [4] doit vérifier les dates.

   Dans cette note sur validation de l’affiche, quel segment faut-il corriger ?

   1. [1] Avant que l’affiche
   2. [2] est publiée,
   3. [3] la responsable
   4. [4] doit vérifier les dates.
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   Correct answer: [2] est publiée,

   Correction: “soit publiée,”. Avant que requires the subjunctive, so soit replaces est; publiée already agrees with affiche.

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7. Note professionnelle fictive — exercice original. [1] Nous pourrons [2] réservons le matériel [3] après la séance [4] de lundi.

   Dans cette note sur réservation de matériel, quel segment faut-il corriger ?

   1. [1] Nous pourrons
   2. [2] réservons le matériel
   3. [3] après la séance
   4. [4] de lundi.
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   Correct answer: [2] réservons le matériel

   Correction: “réserver le matériel”. The modal pourrons is followed by an infinitive, réserver.

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8. Note professionnelle fictive — exercice original. [1] La réception [2] a confirmer [3] les réservations [4] ce matin.

   Dans cette note sur confirmation des réservations, quel segment faut-il corriger ?

   1. [1] La réception
   2. [2] a confirmer
   3. [3] les réservations
   4. [4] ce matin.
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   Correct answer: [2] a confirmer

   Correction: “a confirmé”. The passé composé needs a past participle after a: a confirmé.

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9. Note professionnelle fictive — exercice original. [1] Ces annexes [2] sont importantes [3] et doivent être [4] classé ensemble.

   Dans cette note sur classement des annexes, quel segment faut-il corriger ?

   1. [1] Ces annexes
   2. [2] sont importantes
   3. [3] et doivent être
   4. [4] classé ensemble.
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   Correct answer: [4] classé ensemble.

   Correction: “classées ensemble.”. The passive participle refers to feminine plural annexes, so classées is needed.

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10. Note professionnelle fictive — exercice original. [1] La porte [2] reste ouvert [3] pendant la livraison [4] du nouveau mobilier.

    Dans cette note sur ouverture de la porte, quel segment faut-il corriger ?

    1. [1] La porte
    2. [2] reste ouvert
    3. [3] pendant la livraison
    4. [4] du nouveau mobilier.
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    Correct answer: [2] reste ouvert

    Correction: “reste ouverte”. Ouverte describes feminine singular porte after reste.

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11. Note professionnelle fictive — exercice original. [1] Voici le dossier [2] dont nous avons besoin [3] pour préparer [4] notre prochaines séances.

    Dans cette note sur dossier de formation, quel segment faut-il corriger ?

    1. [1] Voici le dossier
    2. [2] dont nous avons besoin
    3. [3] pour préparer
    4. [4] notre prochaines séances.
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    Correct answer: [4] notre prochaines séances.

    Correction: “nos prochaines séances.”. The plural noun séances needs plural possessive nos. Prochaines is already correctly feminine plural.

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12. Note professionnelle fictive — exercice original. [1] Le plan [2] que nous avons imprimé [3] sera affichée [4] dans le couloir.

    Dans cette note sur impression du plan, quel segment faut-il corriger ?

    1. [1] Le plan
    2. [2] que nous avons imprimé
    3. [3] sera affichée
    4. [4] dans le couloir.
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    Correct answer: [3] sera affichée

    Correction: “sera affiché”. The passive participle agrees with masculine singular plan, giving affiché.

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13. Note professionnelle fictive — exercice original. [1] Il faut que [2] vous vérifiez [3] les deux adresses [4] avant le départ.

    Dans cette note sur vérification des adresses, quel segment faut-il corriger ?

    1. [1] Il faut que
    2. [2] vous vérifiez
    3. [3] les deux adresses
    4. [4] avant le départ.
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    Correct answer: [2] vous vérifiez

    Correction: “vous vérifiiez”. Il faut que requires the subjunctive; with vous, vérifier gives vérifiiez, with two consecutive i letters.

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14. Note professionnelle fictive — exercice original. [1] Chaque nouvelle recrue [2] reçoivent [3] un badge temporaire [4] à son arrivée.

    Dans cette note sur préparation des badges, quel segment faut-il corriger ?

    1. [1] Chaque nouvelle recrue
    2. [2] reçoivent
    3. [3] un badge temporaire
    4. [4] à son arrivée.
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    Correct answer: [2] reçoivent

    Correction: “reçoit”. Chaque nouvelle recrue is singular and takes reçoit, not reçoivent.

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