Toutes les questions originales, avec réponses, explications et références officielles à ouvrir au choix. Révisez ici ou faites le test ci-dessus avec correction immédiate.
Notre comité prépare une carte des lieux de lecture du quartier. Nous ne cherchons pas seulement les bibliothèques : une petite boîte à livres ou un coin calme dans un centre collectif peuvent également être signalés. Décrivez ce qui rend le lieu utile, puis précisez les horaires que vous avez réellement pu vérifier. L’équipe distinguera sur la carte les informations confirmées des propositions restant à contrôler. Envoyer une suggestion ne signifie donc pas qu’elle sera publiée immédiatement.
Comment le comité traitera-t-il un lieu dont les horaires ne sont pas encore vérifiés ?
- Comme une proposition qui doit encore être contrôlée.
- Comme une information confirmée dès son envoi.
- Comme un lieu exclu parce que ce n’est pas une bibliothèque.
- Comme une annonce à publier immédiatement sans précision.
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Bonne réponse : Comme une proposition qui doit encore être contrôlée.
Le comité distingue les renseignements confirmés des propositions à vérifier. Les lieux autres que les bibliothèques sont admis, mais l’envoi ne garantit pas une publication immédiate.
Selon : Texte français fictif original présenté ci-dessus : la réponse découle de ce texte. FEI décrit le format du test, pas cette question ni sa difficulté.
Source officielle ↗La ludothèque prépare son inventaire. Les jeux déjà empruntés ne doivent pas être rapportés avant la date convenue uniquement pour cet inventaire. En revanche, si vous constatez une pièce manquante, signalez-la avant de rendre le jeu pour que l’équipe puisse préparer la vérification. Un jeu figurant dans la liste « à contrôler » n’est pas nécessairement abîmé : il peut simplement attendre la confirmation du contenu. La liste n’est donc pas destinée à classer les emprunteurs selon leur soin.
Que signifie la mention « à contrôler » dans cet inventaire ?
- Le jeu est certainement abîmé par son dernier emprunteur.
- Le contenu du jeu peut encore nécessiter une vérification.
- Le jeu doit être rendu avant la date normalement convenue.
- L’emprunteur a reçu une mauvaise note de l’équipe.
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Bonne réponse : Le contenu du jeu peut encore nécessiter une vérification.
L’avis précise qu’un jeu à contrôler n’est pas forcément abîmé. Son contenu peut simplement attendre une confirmation.
Selon : Texte français fictif original présenté ci-dessus : la réponse découle de ce texte. FEI décrit le format du test, pas cette question ni sa difficulté.
Source officielle ↗Le groupe d’étude partage désormais une synthèse après chaque séance. La personne chargée de l’écrire ne doit pas reprendre toutes les interventions. Elle indiquera les questions traitées, les points encore incertains et les ressources proposées pour la suite. Chaque membre pourra signaler une erreur factuelle pendant deux jours. Passé ce délai, la synthèse sera conservée dans le dossier commun avec une date. Une nouvelle discussion pourra contredire une ancienne conclusion, sans effacer la trace de ce qui avait été compris auparavant.
Que doit contenir la synthèse du groupe d’étude ?
- La transcription complète de toutes les interventions.
- Les questions abordées et les incertitudes qui subsistent.
- Uniquement les conclusions que personne ne pourra contredire.
- Une version sans date remplaçant toutes les anciennes synthèses.
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Bonne réponse : Les questions abordées et les incertitudes qui subsistent.
La personne doit noter les thèmes, les incertitudes et les ressources à consulter, sans tout retranscrire. Les compréhensions précédentes restent datées même si elles évoluent ensuite.
Selon : Texte français fictif original présenté ci-dessus : la réponse découle de ce texte. FEI décrit le format du test, pas cette question ni sa difficulté.
Source officielle ↗Le musée teste de nouvelles étiquettes dans une seule salle. À côté du texte habituel, une question invite les visiteurs à regarder un détail de l’objet avant de lire l’explication. L’équipe observe si cette présentation encourage des échanges, mais elle n’a pas encore décidé de l’étendre aux autres salles. Les enseignants peuvent demander le document pédagogique habituel, qui reste disponible. Le bilan du test réunira les observations des médiateurs et les commentaires spontanés des visiteurs, sans chercher à mesurer leurs connaissances individuelles.
Quelle conclusion peut-on tirer sur les nouvelles étiquettes du musée ?
- Leur extension dépend encore du bilan d’un essai limité.
- Elles ont déjà remplacé tous les documents pédagogiques.
- Elles servent à évaluer les connaissances de chaque visiteur.
- Leur installation dans toutes les salles est définitivement décidée.
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Bonne réponse : Leur extension dépend encore du bilan d’un essai limité.
Les étiquettes sont testées dans une salle et leur extension n’est pas décidée. Le document pédagogique habituel reste disponible et les connaissances individuelles ne sont pas évaluées.
Selon : Texte français fictif original présenté ci-dessus : la réponse découle de ce texte. FEI décrit le format du test, pas cette question ni sa difficulté.
Source officielle ↗La lettre interne de notre coopérative passera du jeudi au mardi. Ce changement ne signifie pas que les informations seront publiées plus souvent. L’équipe veut surtout laisser aux lecteurs deux jours pour poser des questions avant la réunion hebdomadaire du jeudi. Les annonces urgentes continueront à être envoyées séparément. Pour la prochaine lettre, transmettez vos textes le vendredi précédent ; l’ancienne limite du lundi ne permettra plus une relecture complète avant l’envoi.
Quel est le principal objectif du nouvel envoi de la lettre interne ?
- Augmenter le nombre de lettres envoyées chaque semaine.
- Intégrer toutes les urgences dans une seule publication.
- Donner davantage de temps pour envoyer les textes le lundi.
- Permettre des questions avant la réunion du jeudi.
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Bonne réponse : Permettre des questions avant la réunion du jeudi.
L’envoi du mardi laisse du temps pour poser des questions avant la réunion du jeudi. La fréquence ne change pas, les urgences restent séparées et la remise des textes doit se faire plus tôt.
Selon : Texte français fictif original présenté ci-dessus : la réponse découle de ce texte. FEI décrit le format du test, pas cette question ni sa difficulté.
Source officielle ↗Le centre propose deux visites de son exposition. La visite commentée suit un parcours d’une heure avec une médiatrice. La visite libre permet de choisir sa durée et l’ordre des salles, mais elle ne donne pas accès aux échanges prévus avec la médiatrice. Les deux billets donnent accès aux mêmes œuvres. Les personnes qui souhaitent poser des questions sur les choix de présentation sont invitées à réserver la visite commentée, plutôt qu’à acheter un billet libre en pensant rejoindre un groupe en cours de route.
Quelle formule convient à une personne voulant discuter des choix de présentation avec la médiatrice ?
- La visite libre, en rejoignant ensuite un groupe.
- N’importe quel billet, puisque les œuvres sont identiques.
- La visite commentée réservée à l’avance.
- La visite libre, qui comprend les mêmes échanges.
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Bonne réponse : La visite commentée réservée à l’avance.
Les œuvres sont identiques, mais l’accès aux échanges ne l’est pas. Le texte oriente les personnes souhaitant discuter avec la médiatrice vers la visite commentée.
Selon : Texte français fictif original présenté ci-dessus : la réponse découle de ce texte. FEI décrit le format du test, pas cette question ni sa difficulté.
Source officielle ↗L’association des cyclistes prépare un document sur les trajets vers le campus. Elle demande des observations sur la lisibilité des indications et les endroits où l’on hésite, plutôt qu’une simple note sur cinq. Les témoignages devront préciser le sens du déplacement, car un passage facile à repérer à l’aller peut être moins clair au retour. Le document ne constituera pas une autorisation officielle d’utiliser un itinéraire : il sera transmis aux responsables du site pour discuter des améliorations possibles.
Quelle précision l’association demande-t-elle dans les témoignages sur les trajets ?
- Une note générale sans description des difficultés.
- Une autorisation officielle d’emprunter le trajet.
- Le classement de tous les cyclistes du campus.
- Le sens dans lequel la personne effectuait son déplacement.
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Bonne réponse : Le sens dans lequel la personne effectuait son déplacement.
Le sens du trajet est demandé, car la lisibilité peut être différente au retour. Le document recherche des observations concrètes, pas une simple note ni une autorisation officielle.
Selon : Texte français fictif original présenté ci-dessus : la réponse découle de ce texte. FEI décrit le format du test, pas cette question ni sa difficulté.
Source officielle ↗La maison des arts met une salle à disposition des groupes de répétition. La clé doit être rendue au bureau après chaque séance, même si le même groupe revient le lendemain. Si le bureau ferme avant votre départ, un membre de l’équipe conviendra avec vous d’un autre mode de remise. Ne déposez pas la clé sous la porte : ce geste ne permet pas de confirmer qu’elle a été récupérée. Lors de votre première visite, indiquez donc l’heure réelle de fin de votre répétition.
Pourquoi faut-il communiquer l’heure de fin réelle de la répétition ?
- Pour conserver automatiquement la clé jusqu’au lendemain.
- Pour organiser la remise de la clé si le bureau est fermé.
- Pour obtenir l’autorisation de laisser la clé sous la porte.
- Pour éviter de rendre la clé après chaque séance.
Voir la réponse et l’explication
Bonne réponse : Pour organiser la remise de la clé si le bureau est fermé.
L’heure de fin permet de prévoir une remise différente si le bureau est fermé. Garder la clé la nuit ou la glisser sous la porte n’est pas la solution proposée.
Selon : Texte français fictif original présenté ci-dessus : la réponse découle de ce texte. FEI décrit le format du test, pas cette question ni sa difficulté.
Source officielle ↗Le collectif du jardin veut comparer deux façons d’organiser l’arrosage. Pendant la première semaine, les volontaires choisiront librement leur passage. La semaine suivante, un calendrier répartira les créneaux. Pour comparer les méthodes, chacun notera le temps passé et les difficultés rencontrées, sans modifier le secteur arrosé. Le collectif n’a pas fixé d’avance la méthode qu’il conservera. Il souhaite surtout savoir laquelle évite les oublis tout en restant praticable pour les personnes qui ont des horaires variables.
Pourquoi les volontaires doivent-ils garder le même secteur pendant la comparaison ?
- Pour imposer définitivement le calendrier dès la première semaine.
- Pour augmenter systématiquement le temps d’arrosage.
- Pour mieux comparer les deux modes d’organisation.
- Pour réserver les créneaux aux personnes disponibles chaque jour.
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Bonne réponse : Pour mieux comparer les deux modes d’organisation.
Garder le même secteur permet de comparer l’organisation plutôt qu’un travail différent. Aucune méthode définitive n’est choisie et les horaires variables font partie des préoccupations.
Selon : Texte français fictif original présenté ci-dessus : la réponse découle de ce texte. FEI décrit le format du test, pas cette question ni sa difficulté.
Source officielle ↗Pour réduire les emballages, le café de la gare essaie des boîtes réutilisables pendant deux semaines. Les clients peuvent rendre une boîte dans n’importe lequel des trois cafés partenaires. Chaque établissement compte les retours sans chercher à savoir où la boîte a été empruntée. À la fin de l’essai, l’équipe examinera surtout la facilité du retour et le temps consacré au rangement. Une forte quantité de boîtes empruntées ne suffira donc pas, à elle seule, à décider de poursuivre le dispositif.
Quel élément pèsera dans le bilan de l’essai des boîtes réutilisables ?
- Le seul nombre de boîtes empruntées pendant deux semaines.
- L’identité du café où chaque client a pris sa boîte.
- La facilité avec laquelle les boîtes peuvent être rendues.
- L’obligation de retourner une boîte à son établissement d’origine.
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Bonne réponse : La facilité avec laquelle les boîtes peuvent être rendues.
La facilité du retour et le travail de rangement sont des critères annoncés. Le volume des emprunts ne suffit pas à lui seul et les trois cafés acceptent les retours.
Selon : Texte français fictif original présenté ci-dessus : la réponse découle de ce texte. FEI décrit le format du test, pas cette question ni sa difficulté.
Source officielle ↗La journée « sciences en famille » propose plusieurs ateliers. Pour faciliter l’accueil, remplissez une inscription par famille et indiquez le nombre de personnes qui viendront. Les ateliers ne se réservent pas à l’avance : chaque famille choisira sur place parmi les places encore disponibles. La confirmation reçue par courriel garantit l’entrée à la journée, pas la participation à un atelier précis. Certaines activités pourront être proposées une seconde fois dans l’après-midi si l’affluence le permet.
Que garantit la confirmation de la journée « sciences en famille » ?
- La participation de la famille à tous les ateliers.
- Un atelier précis choisi avant l’arrivée sur place.
- La répétition de chaque activité dans l’après-midi.
- L’accès à la journée, sans atelier particulier réservé.
Voir la réponse et l’explication
Bonne réponse : L’accès à la journée, sans atelier particulier réservé.
Le courriel confirme l’accès à la journée, tandis que les ateliers sont choisis sur place selon les places. Leur répétition est conditionnelle, pas garantie.
Selon : Texte français fictif original présenté ci-dessus : la réponse découle de ce texte. FEI décrit le format du test, pas cette question ni sa difficulté.
Source officielle ↗Le festival des découvertes choisira six projets pour sa scène ouverte. Le dossier doit expliquer ce que le public pourra voir et le matériel nécessaire. Une vidéo peut aider le comité à comprendre un projet, mais elle n’est pas obligatoire. Le nombre d’abonnés sur les réseaux sociaux ne sera pas utilisé pour départager les candidatures. Les personnes retenues participeront ensuite à une rencontre technique ; cette étape servira à adapter la présentation au lieu, et non à refaire la sélection artistique.
À quoi servira la rencontre technique des projets retenus ?
- À sélectionner de nouveau les projets selon leur popularité.
- À rendre obligatoire une vidéo pour chaque candidature.
- À remplacer l’explication du matériel demandé dans le dossier.
- À adapter leur présentation aux possibilités du lieu.
Voir la réponse et l’explication
Bonne réponse : À adapter leur présentation aux possibilités du lieu.
Le texte donne à la rencontre un rôle d’adaptation technique et exclut une nouvelle sélection artistique. Le nombre d’abonnés n’est pas un critère de choix.
Selon : Texte français fictif original présenté ci-dessus : la réponse découle de ce texte. FEI décrit le format du test, pas cette question ni sa difficulté.
Source officielle ↗Notre association prête désormais une caméra pour les projets collectifs. Une personne référente réserve le matériel pour l’ensemble du groupe et assiste à une présentation de son fonctionnement. Les autres membres peuvent ensuite l’utiliser dans le cadre du projet déclaré. Le retour se fait sur rendez-vous afin de vérifier ensemble le contenu de la mallette. Un groupe qui a déjà suivi la présentation ne la refait pas à chaque emprunt, tant que sa personne référente reste la même.
Dans quel cas un groupe doit-il refaire la présentation de la caméra ?
- Chaque fois qu’un autre membre utilise la caméra.
- Lorsque la personne référente du groupe change.
- À chaque nouveau rendez-vous de retour du matériel.
- Dès que le même projet nécessite un second emprunt.
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Bonne réponse : Lorsque la personne référente du groupe change.
La dispense de nouvelle présentation dépend du maintien de la même personne référente. Un autre utilisateur, un rendez-vous de retour ou un nouvel emprunt ne suffisent pas à la supprimer.
Selon : Texte français fictif original présenté ci-dessus : la réponse découle de ce texte. FEI décrit le format du test, pas cette question ni sa difficulté.
Source officielle ↗Bonjour, votre accès aux vidéos du parcours se termine dimanche soir. Les fiches téléchargées auparavant resteront utilisables après cette date. Si vous souhaitez encore télécharger les fiches qui vous manquent, faites-le depuis l’espace du parcours avant sa fermeture. Nous ne pouvons pas envoyer toutes les ressources par courriel, car certaines contiennent des activités interactives qui fonctionnent uniquement sur la plateforme. La rencontre de bilan du mercredi suivant reste toutefois ouverte à votre groupe et ne nécessite pas d’accès vidéo.
Quelle ressource restera utilisable après la fermeture de l’accès vidéo ?
- Toutes les activités interactives reçues par courriel.
- Les fiches que la personne aura déjà téléchargées.
- Les vidéos consultables depuis l’espace fermé.
- Les fiches non téléchargées envoyées automatiquement.
Voir la réponse et l’explication
Bonne réponse : Les fiches que la personne aura déjà téléchargées.
Les fiches déjà téléchargées restent utilisables. Le message ne promet pas l’envoi automatique des fichiers manquants et précise que certaines activités fonctionnent seulement sur la plateforme.
Selon : Texte français fictif original présenté ci-dessus : la réponse découle de ce texte. FEI décrit le format du test, pas cette question ni sa difficulté.
Source officielle ↗Pour préparer la carte participative du village, les bénévoles commenceront par relever les noms utilisés par les habitants. Une seconde équipe comparera ensuite ces noms avec ceux des documents disponibles. En cas de différence, les deux formes pourront figurer avec une explication ; il ne s’agit pas de corriger automatiquement l’usage local. La première réunion servira à apprendre comment noter les témoignages. Aucun équipement de cartographie n’est exigé et les relevés de terrain commenceront seulement après cette rencontre.
Que prévoit le projet si un nom local diffère de celui d’un document ?
- Présenter éventuellement les deux formes avec une explication.
- Supprimer immédiatement le nom donné par les habitants.
- Demander aux bénévoles de choisir un nom avant toute comparaison.
- Annuler les relevés si les documents ne sont pas identiques.
Voir la réponse et l’explication
Bonne réponse : Présenter éventuellement les deux formes avec une explication.
Le projet permet de faire apparaître les deux noms avec une explication. Il exclut de traiter automatiquement l’usage local comme une erreur.
Selon : Texte français fictif original présenté ci-dessus : la réponse découle de ce texte. FEI décrit le format du test, pas cette question ni sa difficulté.
Source officielle ↗Après les rencontres du quartier, nous avons reçu surtout les avis des personnes présentes. Pour préparer la prochaine édition, nous souhaitons aussi comprendre les raisons d’une absence. Le nouveau questionnaire est donc destiné à tous les habitants, qu’ils aient participé ou non. Il ne demande pas de noter les animations que l’on n’a pas vues : une partie séparée porte sur les horaires, l’accès au lieu et les informations reçues avant l’événement. Les réponses serviront à revoir l’organisation, non à classer les participants.
Pourquoi le questionnaire comporte-t-il une partie séparée sur l’accès et les horaires ?
- Pour demander aux absents de noter toutes les animations.
- Pour remplacer les réponses des personnes présentes.
- Pour recueillir aussi des informations auprès des personnes absentes.
- Pour établir un classement des participants les plus actifs.
Voir la réponse et l’explication
Bonne réponse : Pour recueillir aussi des informations auprès des personnes absentes.
La partie séparée permet aux absents de décrire des obstacles sans noter des activités non vues. Elle élargit les expériences prises en compte pour préparer l’événement suivant.
Selon : Texte français fictif original présenté ci-dessus : la réponse découle de ce texte. FEI décrit le format du test, pas cette question ni sa difficulté.
Source officielle ↗Pour la sortie au centre d’observation, nous avons réservé une navette entre la gare et le site. Si la pluie empêche l’activité extérieure, la visite intérieure aura quand même lieu et la navette sera maintenue. En revanche, un problème de circulation peut modifier son horaire. Consultez le message envoyé le matin même avant de quitter votre domicile. Les participants qui viennent directement au site ne doivent pas attendre le groupe à la gare ; ils rejoindront l’accueil indiqué sur leur réservation.
Dans quel cas l’horaire de la navette peut-il changer ?
- Si les conditions de circulation posent un problème.
- Dès que l’activité extérieure est annulée par la pluie.
- Chaque fois qu’un participant vient directement au site.
- Lorsque la visite intérieure est maintenue au programme.
Voir la réponse et l’explication
Bonne réponse : Si les conditions de circulation posent un problème.
Les difficultés de circulation peuvent modifier l’horaire. La pluie peut supprimer l’activité extérieure sans annuler la visite intérieure ni la navette.
Selon : Texte français fictif original présenté ci-dessus : la réponse découle de ce texte. FEI décrit le format du test, pas cette question ni sa difficulté.
Source officielle ↗Pour notre lettre de quartier, nous hésitons entre un envoi bref chaque semaine et une édition plus longue tous les mois. Avant de choisir, nous publierons pendant un mois une version hebdomadaire avec les rendez-vous proches, tout en conservant un dossier de fond pour la fin du mois. Nous demanderons ensuite aux lecteurs ce qu’ils ont réellement utilisé. Le test ne vise pas à prouver qu’un format est toujours supérieur : nous voulons savoir quels contenus gagnent à être fréquents et lesquels demandent plus de recul.
Quelle question le test des deux formats doit-il aider à résoudre ?
- Pourquoi il faut supprimer tout dossier de fond mensuel.
- Comment démontrer à l’avance la supériorité d’un envoi hebdomadaire.
- Quel format permet de ne plus demander l’avis des lecteurs.
- Quels types de contenus conviennent à chaque rythme de publication.
Voir la réponse et l’explication
Bonne réponse : Quels types de contenus conviennent à chaque rythme de publication.
L’essai cherche à associer les contenus au bon rythme de publication. Il maintient un dossier mensuel et refuse de prouver qu’un format est toujours supérieur.
Selon : Texte français fictif original présenté ci-dessus : la réponse découle de ce texte. FEI décrit le format du test, pas cette question ni sa difficulté.
Source officielle ↗Lors du prochain échange de graines, les sachets porteront le nom de la plante et l’année de récolte, lorsqu’elle est connue. Une étiquette incomplète ne rend pas le sachet interdit : elle indique simplement que l’information manque. Les organisateurs demandent de ne pas inventer une date pour remplir la case. Leur objectif est de permettre aux personnes qui choisissent des graines de distinguer une information observée d’une supposition. L’atelier de découverte restera accessible même aux visiteurs qui n’apportent aucun sachet.
Pourquoi les organisateurs préfèrent-ils laisser certaines dates vides ?
- Pour empêcher les visiteurs sans sachet d’accéder à l’atelier.
- Pour interdire automatiquement toutes les graines non datées.
- Pour ne pas présenter une supposition comme une information connue.
- Pour obliger chaque participant à dater ses graines de cette année.
Voir la réponse et l’explication
Bonne réponse : Pour ne pas présenter une supposition comme une information connue.
L’avis distingue les informations connues des suppositions : une date manquante ne doit pas être inventée. Les sachets incomplets et les visiteurs sans graines ne sont pas automatiquement exclus.
Selon : Texte français fictif original présenté ci-dessus : la réponse découle de ce texte. FEI décrit le format du test, pas cette question ni sa difficulté.
Source officielle ↗Bonjour Idriss, la maquette du catalogue est prête. Avant de l’envoyer à l’imprimeur, peux-tu vérifier uniquement les numéros de page du sommaire ? Les titres ont déjà été approuvés par l’équipe éditoriale et ne doivent plus être modifiés. Si tu trouves une erreur de pagination, signale-la dans le tableau partagé plutôt que de corriger directement le fichier. Nous ferons ensuite une seule série de modifications pour éviter plusieurs versions concurrentes. L’envoi final reste sous la responsabilité de Mina.
Quelle action Idriss doit-il effectuer sur la maquette du catalogue ?
- Signaler les erreurs de pagination dans le tableau partagé.
- Corriger lui-même les titres et les numéros de page.
- Envoyer directement la version corrigée à l’imprimeur.
- Attendre que Mina vérifie les titres du sommaire.
Voir la réponse et l’explication
Bonne réponse : Signaler les erreurs de pagination dans le tableau partagé.
Idriss doit vérifier seulement la pagination et signaler les erreurs dans le tableau partagé. Les titres sont approuvés, la modification directe est exclue et Mina s’occupe de l’envoi final.
Selon : Texte français fictif original présenté ci-dessus : la réponse découle de ce texte. FEI décrit le format du test, pas cette question ni sa difficulté.
Source officielle ↗