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Western University · London · littératie statistique

Western University SS1023A/B — Concepts statistiques

Révisez les idées numériques de la littératie statistique : résumés, probabilités, variation normale, confiance et décisions. SS2037 est listé avec ce cours mais possède ses règles d’inscription.

32 familles originales · 96 instances paramétrées

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Correspondance et couverture du cours

Liste officielle 2026–2027 et plan public SS1023/2037 d’automne 2025 vérifiés le 25 octobre 2026. La base thématique provient explicitement d’une session antérieure; le plan actuel est sur OWL et n’a pas été consulté.

Dans cette collection : 156 familles originales distinctes et 468 variantes paramétrées. Les cours partagent des banques thématiques; traductions et correspondances ne sont pas des questions supplémentaires.

Objectifs d’apprentissage pris en charge

  • Statistique descriptive

    Calculer des moyennes, médianes et résumés pondérés.

  • Variance et écart-type

    Distinguer les dénominateurs de population et d’échantillon et les changements d’échelle.

  • Probabilités

    Utiliser les complémentaires, l’indépendance et les probabilités conditionnelles.

  • Échantillonnage et erreur-type

    Calculer des erreurs-types et l’effet de la taille d’échantillon.

  • Intervalles de confiance pour une moyenne

    Calculer un intervalle z lorsque sigma est connu; les valeurs critiques sont fournies.

  • Tests d’hypothèse pour une moyenne

    Calculer une statistique z avec sigma connu, une décision ou un seuil critique.

  • Corrélation et régression

    Utiliser une droite des moindres carrés donnée et interpréter les résidus et r².

  • Aires et quantiles normaux

    Utiliser des tables normales arrondies fournies pour compléments, aires centrales, standardisation et percentile.

Ce qui n’est pas couvert

Fondements numériques choisis seulement. Pas de laboratoires logiciels, graphiques, évaluation de plans d’étude, simulation/bootstrap, ANOVA, méthodes non paramétriques, régression multiple ni inférence en régression. Valeurs critiques et entrées arrondies de table normale fournies; ces exercices ne constituent pas une évaluation complète. Les calculs n’évaluent ni critique des médias, argumentation ni littératie statistique. Consultez les ressources OWL actuelles et les exclusions.

Un exemple original résolu

Calculez la moyenne de 2, 4, 6, 8.

Solution détaillée

Réponse: 5

  1. Le total vaut 20.
  2. Moyenne=20/4=5.
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Sources officielles du cours

Exercices originaux, indépendants et gratuits pour l’autoapprentissage. Aucune affiliation ni approbation universitaire; il ne s’agit pas de questions d’examen officielles. La correspondance thématique ne garantit ni équivalence de crédits, ni calendrier hebdomadaire d’une section, ni couverture complète, ni note. Respectez les règles de votre enseignant et utilisez les ressources officielles pour les travaux évalués. Aucun clavardage IA en direct ni accès payant requis.