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Université Laval · Québec · premier cycle

Université Laval STT-1000 — Probabilités et statistique

Travaillez les fondements numériques probabilistes et inférentiels du cours de premier cycle de Laval. Les exemples à une/deux populations incluent Welch indépendant; les densités par calcul intégral ne sont pas reproduites.

52 familles originales · 156 instances paramétrées

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Correspondance et couverture du cours

Description officielle Laval, niveau/note de contribution aux crédits et renseignements publics d’automne 2026 vérifiés le 25 octobre 2026. Plan complet actuel de section et ordre hebdomadaire non vérifiés.

Dans cette collection : 140 familles originales distinctes et 420 variantes paramétrées. Les cours partagent des banques thématiques; traductions et correspondances ne sont pas des questions supplémentaires.

Objectifs d’apprentissage pris en charge

  • Statistique descriptive

    Calculer des moyennes, médianes et résumés pondérés.

  • Variance et écart-type

    Distinguer les dénominateurs de population et d’échantillon et les changements d’échelle.

  • Probabilités

    Utiliser les complémentaires, l’indépendance et les probabilités conditionnelles.

  • Distributions

    Utiliser les modèles binomial et normal avec des hypothèses explicites.

  • Échantillonnage et erreur-type

    Calculer des erreurs-types et l’effet de la taille d’échantillon.

  • Intervalles de confiance pour une moyenne

    Calculer un intervalle z lorsque sigma est connu; les valeurs critiques sont fournies.

  • Tests d’hypothèse pour une moyenne

    Calculer une statistique z avec sigma connu, une décision ou un seuil critique.

  • Deux moyennes indépendantes

    Comparer des moyennes indépendantes avec écarts-types de population connus.

  • Proportions

    Estimer une proportion et calculer une erreur-type ou un intervalle z.

  • Corrélation et régression

    Utiliser une droite des moindres carrés donnée et interpréter les résidus et r².

  • t à un échantillon et apparié

    Utiliser l’écart-type d’échantillon pour t simple/apparié, degrés de liberté et marge avec valeur critique fournie.

  • Aires et quantiles normaux

    Utiliser des tables normales arrondies fournies pour compléments, aires centrales, standardisation et percentile.

  • Inférence de Welch à deux échantillons indépendants

    Calculer l’ET non regroupée, t de Welch, degrés de liberté fractionnaires et borne d’intervalle avec valeur critique fournie.

Ce qui n’est pas couvert

Fondements numériques seulement. Pas de laboratoires logiciels, d’évaluation de plans d’étude, de graphiques, de simulations bootstrap/permutation, d’ANOVA, de régression multiple ni d’inférence en régression. Valeurs critiques/probabilités de table fournies. Les exemples de Welch utilisent des échantillons normaux indépendants; le t apparié est un objectif distinct. Lois bivariées et intégrales de densités par calcul différentiel/intégral non couvertes. Cette activité de premier cycle diffère du cours préparatoire STT-0150.

Un exemple original résolu

Calculez la moyenne de 2, 4, 6, 8.

Solution détaillée

Réponse: 5

  1. Le total vaut 20.
  2. Moyenne=20/4=5.
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Sources officielles du cours

Exercices originaux, indépendants et gratuits pour l’autoapprentissage. Aucune affiliation ni approbation universitaire; il ne s’agit pas de questions d’examen officielles. La correspondance thématique ne garantit ni équivalence de crédits, ni calendrier hebdomadaire d’une section, ni couverture complète, ni note. Respectez les règles de votre enseignant et utilisez les ressources officielles pour les travaux évalués. Aucun clavardage IA en direct ni accès payant requis.